今年，我校“三位一體”招生計劃由上年的200人增加至280人，相應入圍綜合素質測試的考生人數也大大增加。學校“三位一體”綜合評價招生考試主要采用無領導小組討論的方式進行，重點考察學生的綜合素質、專業素養、專業潛質和創新能力等。

如何看待網絡文學？英語要不要設成必考科目？針對李佳琦和南仁東在網絡上受到關注程度不同的現象，你有什么看法？緊跟社會熱點又貼近實際的考題更加考驗考生的現場應變能力、邏輯思維和表達能力。

量新學院黨總支書記楊娜作為考官，她表示，題目考察的是學生對生活現象和社會問題的思考。“無論是南仁東還是李佳琦，他們能夠成為各自行業中的佼佼者，都付出了很大努力，值得我們欣賞。但從長遠來看，科學家和科學精神應該得到更廣泛的宣傳和更多的社會關注。”

“我們希望考生可以透過現象看到本質，有正向和反向的思維模式。”經濟與管理學院的廖紅老師說，“‘三位一體’的面試考察考生在回答問題過程中的深度、全面性和說理能力，如果能做到分析這種現象產生的原因，對未來產生的影響，以及針對這個影響的解決方案，那是最理想的。”

嚴格疫情防控，服務保障周到又暖心

當“三位一體”測試遇上疫情防控，除了緊張的考試氣氛外，學校嚴格落實各項防控措施。學校專門開辟了考試與候考場地，實行單向通行，安排了工作人員和志愿者為考生服務；對所有考試場地進行了消毒，在每一個考場和候考室門口都準備了口罩、免洗手消毒液；考生在進入校門時要進行核驗健康碼和測量體溫，學校安排了經驗豐富的防控醫生處理發熱考生、體溫異常者復檢等特殊情況。為保障全部考生能順利參加考試，學校還特別設置了備用隔離考場和候考室。

此外，學校專門開辟出家長休息區域，布置展出學校和學院的宣傳展板，為考生和家長舉辦小型高考招生咨詢會。各學院在現場設置專業咨詢臺，書記、院長及專業骨干教師熱情耐心地接受咨詢，讓因疫情防控要求無法進入校園的家長，也能零距離感受大學的專業學習與校園文化氛圍，受到考生和家長的一致好評。

規范考試流程，確保考試公平公正

隨著“三位一體”招生報考人數越來越多，為防止出現考生替考、串考現象，學校加強考生的身份驗證。學校使用刷臉身份驗證儀，對考生進行身份驗證；使用專業的安檢系統，防止考生帶入不符合規定的金屬電子設備；考場內設置信息屏蔽儀，防止考生使用通訊設備。

為了確保考試公平公正，學校紀委對綜合測試工作進行全程監督。命題工作嚴格按照高考命題“封閉入闈”的方式進行。整項綜合素質測試工作，學校采取了“雙盲”策略，在紀委的監督下，隨機分配考生的測試分組、隨機抽簽產生各考場的考官，啟用標準化考場，以高考的要求開展考務工作，全程進行錄音錄像。