為進一步引導廣大干部在以學鑄魂、以學增智、以學正風、以學促干上下功夫見實效，推動學校主題教育走深走實，6月5日至6日，學校舉辦學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想主題教育集中學習會。浙江省委黨校副校長陳立旭，浙江大學求是特聘教授、教育部工科基礎課程教學指導委員會副主任陸國棟應邀來校作輔導報告。校長、主題教育領導小組組長徐江榮以《貫徹落實黨的二十大精神 推進高等教育高質量發展》為題上專題黨課。

徐江榮指出，黨的二十大報告將“實施科教興國戰略，強化現代化建設人才支撐”擺在更加突出的位置，這與習近平總書記關于教育的重要論述一脈相承，為我們在新的歷史條件下加快建設教育強國，辦好人民滿意的教育指明了發展方向、提供了根本遵循。

徐江榮系統回顧了改革開放以來我國高等教育發展的進程，指出我國高等教育進入高質量發展新階段，教育部圍繞黨的二十大和全國教育大會精神，結合重點工作進行了戰略部署，我們需要緊跟國家相關部署，做好相關工作。

徐江榮強調，要積極深化改革，助推學校高質量發展。在人才培養方面要實施人才培養質量提升行動計劃；在學科發展方面要實施學科專業特色發展行動計劃；在科學研究方面要實施創新服務能力提升行動計劃；在社會服務方面要提升服務社會能力。

陳立旭以《習近平關于意識形態工作重要論述》為題，從“意識形態工作是黨的一項極端重要的工作”“當前我國意識形態領域面臨的新形勢”“當前加強意識形態工作的使命任務”三個方面深刻闡釋習近平關于意識形態工作的重要論述精神，系統分析了當前意識形態工作的主要任務，并從“敢于亮劍、敢于斗爭”“明確不同性質，采取不同策略”“增強吸引力感染力”三個方面為做好新時代意識形態工作提出建議。

陸國棟以《教育強國之創新人才培養路徑探索探尋》為題，提出了“走向創新的重要前奏是提出新概念”，總結出“強力打造金課”“強拓實驗模式”“強推師生競賽”“強化基層教學組織”的創新人才培養路徑。同時通過引用大量案例，系統講解了如何打造金課、如何拓展實驗模式、如何開展師生競賽以及如何強化基層教學組織的具體舉措和創新模式。

本次集中學習是繼4月26-28日專題讀書班后的又一次學習再深入、思想再淬煉、精神再洗禮。除專題黨課和2場專家報告外，還安排了分組研討和“共學共進”聯學活動。分組研討中，各二級黨組織以黨委（黨總支）為單位開展“千萬工程”經驗和“浦江經驗”學習。

校黨政領導班子成員、全體中層干部、“雙帶頭人”教師黨支部書記參加學習。