1月17日下午，學(xué)校召開(kāi)2024年全面從嚴(yán)治黨專題分析會(huì)暨下半年黨風(fēng)廉政建設(shè)分析會(huì)。省紀(jì)委省監(jiān)委駐省教育廳（省委教育工委）紀(jì)檢監(jiān)察組副組長(zhǎng)吳建軍到會(huì)指導(dǎo)。分析會(huì)由黨委書(shū)記徐江榮主持，黨政領(lǐng)導(dǎo)班子成員參加會(huì)議，黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗工作領(lǐng)導(dǎo)小組成員列席會(huì)議。

會(huì)上，徐江榮作2024年度黨委履行全面從嚴(yán)治黨主體責(zé)任報(bào)告，作本人履行全面從嚴(yán)治黨第一責(zé)任人責(zé)任報(bào)告，深刻查擺問(wèn)題和不足，提出了明確的工作思路和整改舉措。他指出，要對(duì)標(biāo)黨中央和中央紀(jì)委新部署新要求，對(duì)標(biāo)全省發(fā)展新目標(biāo)新定位，提高站位，推動(dòng)政治建設(shè)和思想建設(shè)從嚴(yán)從實(shí)，不斷增強(qiáng)全面從嚴(yán)治黨的政治自覺(jué)、思想自覺(jué)和行動(dòng)自覺(jué)；把準(zhǔn)關(guān)鍵，推動(dòng)基層組織和干部隊(duì)伍建優(yōu)建強(qiáng)，為全面從嚴(yán)治黨提供有力組織保障；做實(shí)監(jiān)督，精準(zhǔn)聚焦改革發(fā)展中的現(xiàn)實(shí)問(wèn)題、重點(diǎn)問(wèn)題、體系問(wèn)題，推動(dòng)政治生態(tài)和發(fā)展環(huán)境向上向好。

校紀(jì)委書(shū)記馬春波從抓實(shí)政治監(jiān)督、完善制度機(jī)制、提升監(jiān)督質(zhì)效、涵養(yǎng)清風(fēng)正氣、深化“清廉量大”建設(shè)、加強(qiáng)紀(jì)檢監(jiān)察隊(duì)伍建設(shè)等六個(gè)方面匯報(bào)了學(xué)校紀(jì)委履行監(jiān)督責(zé)任情況，認(rèn)真剖析了黨風(fēng)廉政建設(shè)中的薄弱環(huán)節(jié)和不足，提出了2025年紀(jì)檢監(jiān)察工作思路和舉措。

其他校黨政領(lǐng)導(dǎo)班子成員結(jié)合職責(zé)分工，圍繞會(huì)議主題，就履行全面從嚴(yán)治黨和黨風(fēng)廉政建設(shè)“一崗雙責(zé)”情況進(jìn)行分析研判總結(jié)，查擺廉政風(fēng)險(xiǎn)，提出加強(qiáng)風(fēng)險(xiǎn)防控的舉措。

審計(jì)處匯報(bào)了2024年校內(nèi)審計(jì)工作情況，并提出了2025年工作計(jì)劃。

吳建軍副組長(zhǎng)就學(xué)校進(jìn)一步加強(qiáng)全面從嚴(yán)治黨和黨風(fēng)廉政建設(shè)提出三點(diǎn)建議：一是要準(zhǔn)確把握形勢(shì)任務(wù)，清醒認(rèn)識(shí)教育系統(tǒng)全面從嚴(yán)治黨的突出問(wèn)題，切實(shí)把思想和行動(dòng)統(tǒng)一到黨中央決策部署上來(lái)。二是要持續(xù)深化標(biāo)本兼治，嚴(yán)格落實(shí)“兩個(gè)責(zé)任”，聚焦重點(diǎn)領(lǐng)域系統(tǒng)施治。鞏固深化黨紀(jì)學(xué)習(xí)教育成果，注重抓早抓小，防微杜漸。三是要壓緊壓實(shí)各級(jí)責(zé)任，以“五張責(zé)任清單”為抓手，認(rèn)真落實(shí)“將黨風(fēng)廉政建設(shè)和業(yè)務(wù)工作同部署、同檢查、同落實(shí)、同考核”等要求，認(rèn)真履行全面從嚴(yán)治黨政治責(zé)任。

會(huì)議強(qiáng)調(diào)，2025年，是收官“十四五”、謀篇“十五五”的啟承之年，是學(xué)校事業(yè)邁向嶄新征程的啟航之年。面對(duì)重要階段、關(guān)鍵節(jié)點(diǎn)，更要增強(qiáng)全面從嚴(yán)治黨永遠(yuǎn)在路上的政治自覺(jué)、思想自覺(jué)和行動(dòng)自覺(jué)。一是抓實(shí)理論武裝，以“更強(qiáng)的思想自覺(jué)”擦亮政治底色。推動(dòng)黨的創(chuàng)新理論學(xué)習(xí)制度化、常態(tài)化、長(zhǎng)效化，加強(qiáng)黨的創(chuàng)新理論研究、宣傳、闡釋，促進(jìn)黨的創(chuàng)新理論內(nèi)化、深化、轉(zhuǎn)化。二是抓緊責(zé)任鏈條，以“更強(qiáng)的組織體系”持續(xù)傳導(dǎo)壓力。同向發(fā)力、同題共答，大抓基層、強(qiáng)基固本，協(xié)同聯(lián)動(dòng)、凝聚合力。三是抓嚴(yán)正風(fēng)肅紀(jì)，以“更強(qiáng)的監(jiān)督執(zhí)紀(jì)”防范風(fēng)險(xiǎn)隱患。選準(zhǔn)“小切口”延伸監(jiān)督觸角，一體推進(jìn)師德師風(fēng)和校風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，持續(xù)深化作風(fēng)建設(shè)和機(jī)關(guān)效能建設(shè)。四是抓優(yōu)文化建設(shè)，以“更強(qiáng)的內(nèi)驅(qū)動(dòng)力”打造清廉校園。高度重視廉潔文化建設(shè)，創(chuàng)新廉潔教育形式與載體，打造計(jì)量特色廉潔文化品牌。