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校黨委理論學習中心組召開深入貫徹中央八項規定精神學習教育專題學習會
4月8日,校黨委理論學習中心組召開深入貫徹中央八項規定精神學習教育專題學習會,深入學習貫徹習近平總書記關于加強黨的作風建設的重要論述和中央八項規定及其實施細則精神,結合如何以優良作風推動學校高質量發展開展研討交流,推動學習教育走深走實取得更大成效。校黨委書記徐江榮主持會議并講話,校黨政領導班子成員參加會議。
徐江榮強調,黨的十八大以來,以習近平同志為核心的黨中央站在鞏固黨的執政地位、完成黨的使命任務的戰略高度,從中央八項規定這個“徙木立信”之舉破題,以“十年磨一劍”的韌勁持續推進正風肅紀。黨風政風煥然一新,社風民風持續向好。全校黨員干部要學深悟透習近平總書記關于加強黨的作風建設的重要論述和中央八項規定及其實施細則精神,與學習時任浙江省委書記習近平同志蒞校視察重要指示精神結合起來,把握精髓要義,做到跟進學、深入學、系統學,循跡溯源、融會貫通、入腦入心,以抓黨風強作風促校風正師風帶學風,堅守為黨育人、為國育才初心使命,推動中央、省委各項決策部署在學校落到實處。
徐江榮指出,全校黨員干部要深刻認識開展深入貫徹中央八項規定精神學習教育是鞏固深化學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想主題教育和黨紀學習教育成果、縱深推進全面從嚴治黨的重要舉措,是踐行黨的根本宗旨、鞏固黨的執政基礎的現實需要,是貫徹落實全國教育大會精神、推進教育強國建設的有力保障,是學校高質量發展的根本依托,切實增強開展學習教育的思想自覺政治自覺行動自覺。
徐江榮強調,要統籌協調求實效,準確把握目標要求,統籌做好“學、查、改、促”四篇文章,確保學有質量、查有力度、改有成效、促有實績。要深學細悟重深化,堅持個人自學與集中學習相結合,準確把握原文原理、深入領會精髓要義。要標本兼治抓整改,堅持問題導向,聚焦基建后勤、招標采購、科研經費、師德師風、房產經營等重點領域和關鍵崗位,針對性查找易發多發問題,扎實推進集中整治。要開門教育解難題,敞開大門引導師生群眾參與,走進師生一線開展調研解難。持續打造風清氣正政治生態,營造干事創業良好氛圍,在加快推進一流學科建設、迎接本科教育教學審核評估、高校基礎設施提質工程任務中砥礪作風、勇擔重任,力爭在落實立德樹人根本任務、推動高等教育整體性躍升、打造高素質專業化教師隊伍、深化教育改革開放上取得新進展,凝心聚力推動學校高質量發展。
副校長王迪釗在主題交流發言中指出,要深刻領悟“作風問題本質上是黨性問題,抓作風建設就是要返璞歸真、固本培元,重點突出堅定理想信念,踐行根本宗旨,加強道德修養。”要保持同人民群眾的血肉聯系,堅持以人民為中心的發展思想,一切為了群眾,一切依靠群眾,從群眾中來到群眾中去。凡是群眾反映強烈的問題都要認真對待,用心用情解決好群眾急難愁盼的問題,讓群眾有更多更直接更實在的獲得感和幸福感。中央八項規定是我們黨在新時代的“徙木立信”之舉,必須常抓不懈,久久為功。學校各級領導干部要帶頭示范,以身作則,不謀私利,不搞特權,高質量完成學校黨委交辦的任務,正視師生的需求意見,弄清楚師生和群眾的急難愁盼,弄清楚基層亟待解決的突出問題,針對性地加以解決,確保學習教育取得實效。
校紀委書記馬春波在主題交流發言中指出,從歷史邏輯看,黨的作風關系人心向背,關系黨的生死存亡。從理論邏輯看,作風問題核心是黨同人民群眾的關系問題,要走好新時代黨的群眾路線,必須堅持人民至上的根本政治立場。從實踐邏輯看,作風問題本質上是黨性問題,要把加強黨性修養作為優良作風養成的重要基礎和動力。從發展邏輯看,必須推進作風建設常態化長效化,落實中央八項規定精神是一場攻堅戰、持久戰。全校各級黨組織必須嚴字當頭,持續鞏固中央八項規定精神堤壩,健全風腐同查同治機制,深化整治師生群眾身邊不正之風和腐敗問題,堅決糾治形式主義、官僚主義問題,持續加強師德師風建設,以優良作風建設帶動校風、教風和學風建設,進一步營造風清氣正的辦學環境和氛圍,保障學校各項事業高質量發展。
辦公室、組織部、宣傳部、紀監室、研工部、教工部、學工部、保衛部、團委等單位負責人參加會議。