5月26日下午，學(xué)校在明德北6樓舉辦了師生黨支部書(shū)記抓黨建工作述職評(píng)議大會(huì)，黨委書(shū)記張土喬，校長(zhǎng)宋明順，黨委副書(shū)記徐涌金、陶偉華，紀(jì)委書(shū)記王小華，副校長(zhǎng)葛洪良，黨委委員、宣傳部長(zhǎng)王迪釗出席大會(huì)，會(huì)議由徐涌金主持。各黨群部門(mén)負(fù)責(zé)人，二級(jí)黨委（黨總支）書(shū)記、副書(shū)記、師生黨支部書(shū)記、組織員共計(jì)160余人參加了述職評(píng)議。

      會(huì)上，機(jī)電工程學(xué)院黨委自動(dòng)化研究所黨支部書(shū)記陳錫愛(ài)等11位師生黨支部書(shū)記代表結(jié)合履行抓支部黨建工作第一責(zé)任人職責(zé)落實(shí)情況、支部黨建工作進(jìn)展情況、抓支部黨建工作取得的成效、對(duì)支部黨建工作的分析和思考等方面內(nèi)容進(jìn)行了現(xiàn)場(chǎng)述職。參加此次現(xiàn)場(chǎng)述職的既有學(xué)科型教工黨支部，又有本科生、研究生黨支部，有機(jī)關(guān)行政黨支部，也有后勤服務(wù)保障黨支部，各支部結(jié)合自身特點(diǎn)進(jìn)行了匯報(bào)，很多支部開(kāi)展的活動(dòng)有特色、有亮點(diǎn)，給人印象深刻。現(xiàn)場(chǎng)采取一述一評(píng)的方式，在支部書(shū)記述職后，所在黨委（黨總支）書(shū)記進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)點(diǎn)評(píng)，肯定了好的經(jīng)驗(yàn)和做法，指出不足和問(wèn)題，并就今后努力方向提出建議。除現(xiàn)場(chǎng)述職評(píng)議的黨支部外，其他師生黨支部書(shū)記進(jìn)行了書(shū)面述職，書(shū)面述職材料匯編成冊(cè)近36萬(wàn)字，充分展示了各師生黨支部書(shū)記抓黨建工作的豐碩成果，也為今后支部黨建工作提供了一份很好的學(xué)習(xí)素材。

      張土喬發(fā)表重要講話，他強(qiáng)調(diào)舉辦師生黨支部書(shū)記抓黨建工作述職評(píng)議是落實(shí)全面從嚴(yán)治黨戰(zhàn)略的新要求，是推進(jìn)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化的有力抓手，也是推動(dòng)基層黨建全面落實(shí)年活動(dòng)的重要舉措，體現(xiàn)了新形勢(shì)下抓好基層黨建工作的緊迫性和極端重要性。從述職材料來(lái)看，各師生黨支部書(shū)記抓黨建工作的主動(dòng)意識(shí)、責(zé)任意識(shí)、規(guī)范意識(shí)、標(biāo)準(zhǔn)意識(shí)較強(qiáng)，學(xué)校黨建氛圍整體較濃：一是抓主業(yè)的思想認(rèn)識(shí)不斷加強(qiáng)；二是抓落實(shí)的具體措施不斷改進(jìn)；三是抓薄弱環(huán)節(jié)的思路不斷清晰；四是抓創(chuàng)新工作的力度不斷加大；五是抓宣傳工作的水平不斷提升。在肯定各支部黨建工作的同時(shí)，他指出學(xué)校基層黨組織的功能弱化還未根本扭轉(zhuǎn)；黨建工作主體責(zé)任落實(shí)還不夠均衡；抓黨建的責(zé)任意識(shí)和能力還需進(jìn)一步提升；基層黨員活動(dòng)的實(shí)效性和吸引力還不夠強(qiáng)。

      張土喬明確了學(xué)校下一階段抓好基層黨建工作的重點(diǎn)任務(wù)：第一，要進(jìn)一步構(gòu)建好學(xué)校加強(qiáng)基層黨建的工作格局，完善學(xué)校黨委、二級(jí)黨委（黨總支）和黨支部三級(jí)聯(lián)動(dòng)的工作機(jī)制。第二，要把推進(jìn)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化作為加強(qiáng)基層黨建的重要抓手。第三，要把推進(jìn)黨內(nèi)政治生活準(zhǔn)則和黨內(nèi)監(jiān)督條例落地生效作為工作著力點(diǎn)。第四，要把組織開(kāi)展基層黨建全面落實(shí)年活動(dòng)作為今年黨建工作的一項(xiàng)重要任務(wù)。

      張土喬強(qiáng)調(diào)，“抓好黨建是本職，不抓黨建是失職，抓不好黨建是不稱職”是我們應(yīng)該牢記的價(jià)值標(biāo)準(zhǔn)。各級(jí)黨組織書(shū)記一定要在工作中講方法、抓重點(diǎn)、求實(shí)效，既能宏觀把控，也能親力親為，多下基層抓調(diào)研、緊盯問(wèn)題抓落實(shí)、靠前推動(dòng)抓統(tǒng)籌、帶動(dòng)班子一起抓，切實(shí)把全面加強(qiáng)黨建的責(zé)任扛起來(lái)，推動(dòng)學(xué)校基層黨建工作出實(shí)效、有亮點(diǎn)、促發(fā)展，為建設(shè)特色鮮明的高水平教學(xué)研究型大學(xué)目標(biāo)提供堅(jiān)強(qiáng)有力的保障。