“走，聽校長的講座去！”9月24日至26日，2014級的5300多名新生在嘉量大會堂與林建忠校長來了一次“近距離接觸”。

    “大學是什么？”、“到大學學什么？”圍繞這兩個問題，林校長以“大學之道”為題，為新生們的大學之路指點迷津。為了照顧到不同專業學生的上課時間，林校長先后作了五場講座，新生們可以挑選自己方便的時間前來聽講。現場，同學們翹首以盼，座無虛席，甚至有同學坐到了樓道的臺階上。

    講座中，林校長從起源和演變、功能與地位、傳承及發展三個方面深刻闡述了“大學是什么”，為同學們簡述了近代大學的發展史，指出當今大學應集人才培養、服務社會、科學研究、引領社會四大功能于一身，強調了我校鮮明的計量特色，以及獨特的地位和作用。同時，對“到大學學什么”這一問題，從學、才、識、氣四個方面為同學們進行了學業生涯和人生導航。他指出，“學”即大學基本之道，學習需要積累，“不積小流，無以成江海”，但也并非毫無方法地苦讀，唯有觸類旁通，精讀博覽，方能厚積薄發；“才”即提高學生面對各種問題的能力，其中以執行力、判斷力、領悟力、洞察力、思辨力和適應力為主；“識”所包含的創新感、超越感和犀利感則對學生的發展提出了更高的要求；“氣”是對文化本質的探索，要做到擇善而從、經世濟民、上善若水、瀟灑大氣，我校校訓“精思國計，細量民生”，就給了學生一個很好的努力方向。

    林校長以水為例，殷切寄語全體2014級新生：希望同學們像水那樣避高趨低，顯其謙遜；愈深愈靜，顯其達觀；流向一致，顯其凝聚；激漩成渦，顯其同心；水滴石穿，顯其柔德；百轉千回，顯其韌性；海納百川，顯其度量；水乳交融，顯其平實；水滲土中，顯其親和；水無常形，顯其靈動；清澈透明，顯其純凈；器斜水平，顯其公正；不平則鳴，顯其威猛。
    整場講座，林校長用幽默含蓄的語言，為廣大新生鋪陳大學之道，傳遞思想之聲，不時贏得臺下的陣陣掌聲。“剛開學就聽了兩次校長的演講，全程脫稿，引經據典，一氣呵成，我們的校長真有才！”14法學4班的王剛說。“他給我們舉了很多體壇和自身的實例，深入淺出，對于我們新生如何更好地給自己角色定位、把握時機有很大的指導作用。”認真做了筆記的14廣告1班張靜說，“從林校長激情洋溢的演講和他篤定深情的眼神里，我看到了他對我們的殷切希望。”