根據(jù)教育部辦公廳《關(guān)于公布卓越工程師教育培養(yǎng)計劃第三批學(xué)科專業(yè)名單的通知》(教高廳函[2013]38號)，我校機械設(shè)計制造及其自動化、測控技術(shù)與儀器、電子科學(xué)與技術(shù)等3個本科專業(yè)入選“卓越工程師教育培養(yǎng)計劃”。至此，我校已有5個本科專業(yè)獲批實施卓越工程師教育培養(yǎng)計劃。
     我校卓越工程師教育培養(yǎng)計劃以教學(xué)改革試點班為載體，實行“3+1”（本科生）校企聯(lián)合培養(yǎng)模式，分為校內(nèi)學(xué)習(xí)和企業(yè)學(xué)習(xí)兩個培養(yǎng)階段。首批入選的“自動化”、“產(chǎn)品質(zhì)量工程”兩個“卓越班”已有2屆在校生。
     為進一步改革和創(chuàng)新工程教育人才培養(yǎng)模式，提高人才培養(yǎng)的競爭力，學(xué)校于2013年5月出臺了《中國計量學(xué)院關(guān)于實施卓越工程師教育培養(yǎng)計劃的意見》，進一步明確“實踐能力強、綜合素質(zhì)高”的人才培養(yǎng)定位，強調(diào)完善實踐教學(xué)體系、大力推進實踐育人以及加強綜合素質(zhì)與能力培養(yǎng)的原則，鼓勵工科專業(yè)積極參與卓越計劃。
     學(xué)校各試點班將按照卓越工程師教育培養(yǎng)計劃建設(shè)要求，落實培養(yǎng)方案，構(gòu)建課程體系，制定和完善課程教學(xué)大綱，革新教學(xué)方法；開展校企聯(lián)合培養(yǎng)工作，落實企業(yè)培養(yǎng)各教學(xué)計劃；做好專業(yè)認證等工作。