11月9日上午，校黨委中心組召開專題會議學習黨的十七屆六中全會精神。學校黨政領(lǐng)導班子成員和相關(guān)職能部門負責人參加了會議。學習會由校黨委書記于永明主持。

    于永明書記在學習會上指出，黨和國家高度重視文化建設，十七屆六中全會從精神力量、文化軟實力、支柱性產(chǎn)業(yè)和精神生活等四個方面深刻闡述了文化建設的緊迫性和重要性。于永明在講話中重點就如何結(jié)合高校實際，進一步推進我校的校園文化建設提出了七點要求。他強調(diào)，一是要教育和引導師生堅定中國特色社會主義共同理想，這是培養(yǎng)社會主義可靠接班人的基礎(chǔ)；二是要大力弘揚愛國主義精神，使青年學生繼承中華民族奮斗、拼搏的精神；三是要增強社會責任感，樹立師生對國家、社會和民族的責任意識；四是要切實加強道德修養(yǎng)，進一步完善教師的師德師風考核和學生的行為量化考核；五是要加強學術(shù)風氣建設，倡導追求真理、嚴謹、誠信和卓越的良好氛圍；六是要加強人文社科學科建設，發(fā)揮學科優(yōu)勢，積極參與浙江省的文化建設；七是要加大先進典型宣傳，嚴肅懲戒不良行為。他要求全校上下結(jié)合學校文化建設工程和五年行動計劃，逐步深化，扎實推進我校的校園文化建設。

    林建忠校長在講話中結(jié)合學習十七屆六中全會精神談了四點認識。第一，改革是及時的。以文化為基礎(chǔ)的價值觀令人擔憂，深化文化體制改革迫在眉睫。第二，文化是復雜的。英國人類學家泰勒認為，文化是復雜的總體，包括知識、信仰、藝術(shù)、倫理道德、法律、風俗等。可以從真、善、美的角度來詮釋文化。第三，體現(xiàn)為二元的。文化可以由社會文化和個人文化體現(xiàn)。中國五千年的文明是社會文化的根基。文化體制改革是為了提升社會文化，要防止泛化、虛化和僵化。人的一生實際上就是要解決好三個關(guān)系：人與物、人與人、人與內(nèi)心，個人文化直接關(guān)系到解決好第三個關(guān)系。第四，措施是綜合的。對國家而言要有正確的導向；對單位而言要有良好的氛圍；對個人而言不要熱心于外在的喧囂，要尋找內(nèi)心的寧靜。

    黨委副書記陶偉華在發(fā)言中談了學習體會。他認為，十七屆六中全會從國際和國內(nèi)兩個視角深刻闡述了我國文化改革和發(fā)展的緊迫性，意義重大而深遠。會議決定充分體現(xiàn)了黨對肩負歷史使命的深刻把握和對國內(nèi)外形勢的科學判斷，是指導今后一個時期我國文化建設的綱領(lǐng)性文件。針對大學文化建設，陶偉華分析了大學文化與大學職能的密切聯(lián)系，闡述了文化建設在大學人才培養(yǎng)、科學研究、社會服務和文化引領(lǐng)中的重要作用，指出自然科學要取得重大成果必須有正確的世界觀和方法論的指導，理工科大學辦文科是高等院校發(fā)展的必然要求和趨勢。陶偉華在講話中對我校文化建設進行了回顧，并結(jié)合大學生思想政治教育，對我校在實踐育人過程中，如何構(gòu)建道德“底線”和如何建立個性化教育“通道”做了闡述，進一步強調(diào)了文化建設要注重實踐性和實效性。

    會上，黨委宣傳部部長姜羨萍結(jié)合學習十七屆六中全會精神，總結(jié)了近年來我校文化建設的成效，分析了存在的問題并提出了進一步加強文化建設的建議。相關(guān)職能部門負責人就如何堅持以社會主義核心價值體系為引領(lǐng)，進一步發(fā)揮高校文化育人和文化傳承創(chuàng)新的作用，不斷增強廣大師生員工的文化自覺和文化自信，營造良好的校風、教風和學風進行了交流。