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我校召開2011年大學生思想政治教育工作研討會

來源: 學生處 作者:李莉 添加日期:2011-09-28 15:47:03 閱讀次數(shù):
     9月26日,我校2011年大學生思想政治教育工作研討會在聞廳二樓小報告廳隆重召開。校黨委書記于永明,黨委副書記陶偉華出席了會議。學生工作領導小組成員,各二級學院黨總支書記、副書記,全體輔導員,黨委學工部、黨委宣傳部、研究生部、校團委全體人員以及思政專任教師參加了會議。會議由黨委委員、學工部部長范慶瑜主持。
     于永明在會上作重要講話。他強調(diào)實踐育人是我校大學生思想政治教育工作的有力抓手,充分肯定學工隊伍一年來不斷努力取得的成績,表達了對學工隊伍不斷發(fā)展壯大的良好勢頭的欣慰之情。他評價我校學工工作是創(chuàng)新與實效的雙結(jié)合:創(chuàng)新,即是在學生層出不窮的新變化面前勇于探索新辦法、新手段;實效,即是注重教育工作的近期效果和遠期效果,尤其注重教育工作對于學生科學價值觀養(yǎng)成的長遠影響。
     針對學生工作的特點,他對學工隊伍提出了關于工作理念、態(tài)度、方式等五個方面的希望和要求:一是要始終如一地以歷史的辯證的眼光看待學生,在新時期要主動掌握變與不變的關系,不變的是我國固有的主流價值導向,變的是針對教育對象不斷呈現(xiàn)的新特點而采用的引導方式;二是要毫不動搖地以馬克思主義教育學生,思想引領是學生工作的根基,要從現(xiàn)實出發(fā)引導學生樹立科學的人生觀、價值觀,教育學生用正確的觀點、立場、方法去認識和分析社會;三是要堅持不懈地以實踐教育來錘煉學生,一方面要在實踐中深化學生對理論的認識,另一方面要避免“活動多即實踐多”的理解誤區(qū),明確實踐活動的指向性,達到理論教育與實踐教育的有機統(tǒng)一;四是要真心誠意地周到服務、幫助、引導學生,解決學生的實際困難是學生工作的基本原則,尤其要關注在學習、生活、就業(yè)以及心理等方面困難的學生,對他們給予有效的幫助;五是要積極有力地以專業(yè)化建設來提升輔導員隊伍的水平,隊伍的成長于學生發(fā)展以及自我發(fā)展都具有重要意義,輔導員應有明確的職業(yè)方向規(guī)劃,并能在經(jīng)歷中不斷思考和提煉,實現(xiàn)自我提升。
     結(jié)合親身經(jīng)驗,于永明同與會者分享了作好一名輔導員應當注意的幾個要點:首先,輔導員要將自己定位成“導演”,面對學生整體要總體分析,依規(guī)律而行;其次,要善于預案動員和資源整合,充分調(diào)動老師和學生的積極性;第三,做學生工作的“核心部門”,將學生問題匯總分類,針對問題,對癥下藥;第四,強化“缺位補充”意識,做薄弱環(huán)節(jié)的關鍵補給源。
     陶偉華從深化理解認識、重點有效突破、全面整體推進等三個方面切入,詳細解讀了實踐育人理念和工作思路的形成過程,歸納總結(jié)了我校學生思想政治教育工作在實踐育人方面采用的各項措施和取得的成績,深刻剖析了當前工作存在的主要問題和原因,明確指出了下一步工作應當重點突破的瓶頸和全面推進的方向。他說,實踐育人在我校具有良好的傳統(tǒng)和基礎,各級領導歷來重視學生社會實踐,學生的三自模式是實踐育人的重要形式,學生的素質(zhì)拓展是強化實踐育人的有效手段,而學校近年來出臺的相關文件是實踐育人的重要制度保障。
     同時,他也指出,當下互聯(lián)網(wǎng)、手機等新媒體對大學生的影響將對我們工作理念和方式產(chǎn)生新的挑戰(zhàn)和沖擊,總的說來,實踐育人的機制還沒有形成,下一步的工作應當圍繞十二個方面進行:一是以兩個省教育體制改革試點項目為契機,加快構(gòu)建學生課外大實踐的育人體系和機制;二是建立健全學工線與教務科研線聯(lián)動協(xié)調(diào)機制;三是強化教育公平意識;四是完善優(yōu)化課外實踐活動學分化方案;五是有效提高學生、教師、學院積極性;六是探索學生參加校外實踐活動的安全防范保障機制;七是加快思想政治理論課教育生活化的改革;八是著力提高大學生的網(wǎng)絡應對能力;九是突破軟件、硬件的瓶頸制約;十是強化心理健康教育與干預,確保校園安全穩(wěn)定;十一是建設好兩個黨員工作站;十二是加強思政隊伍建設。
     會上,學工部代表作題為“培養(yǎng)網(wǎng)絡,提高大學生的網(wǎng)絡應對能力”的發(fā)言,部分二級分院以及部門的發(fā)言代表圍繞實踐育人主題作經(jīng)驗交流,發(fā)言結(jié)合實際、各有亮點,特別是關于網(wǎng)絡對大學生思政教育工作影響的分析引起了與會者的共鳴和探討。在小組討論中,與會者根據(jù)會議主題和工作實際各抒己見、暢所欲言,大家表示會議為下一階段的工作指明了方向,也加快了大家轉(zhuǎn)變工作思維和方式適應新形勢、新變化的進程,爭取把會議的精神落到實處,讓學生工作更上一個新臺階。
 

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