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我校喜獲教育部科學技術進步獎二等獎
來源: 科技處
作者:韋元
添加日期:2011-03-30 10:34:59
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根據《教育部關于2010年度高等學校科學研究優秀成果獎(科學技術)獎勵的決定》(教技發〔2011〕1號),我校信息工程學院院長夏哲雷教授主持的科技成果《無線多制式信號合路器研發及應用》獲2010年度教育部科學技術進步二等獎,這是我校為主持單位獲得的首個教育部科技成果獎。
教育部2010年度高等學校科學研究優秀成果獎共評選出科學技術進步獎一等獎52項,二等獎81項,其中我省浙江大學、浙江農林大學和中國計量學院三所院校共4項成果獲得科學技術進步獎。
教育部科學技術進步獎于1985年設立,旨在對國內首創、在推廣、轉讓、應用已有的科學技術成果工作中做出創造性貢獻;在重大工程建設、重大設備研制和企業技術改造中,采用新技術,做出創造性貢獻并取得重大經濟效益或社會效益的科技成果進行表彰和獎勵。
近年來,學校高度重視科技工作,大力引進和培養高水平的科研人才,積極推進產學研的深度合作。在國家和浙江省科技創新政策的指導下,取得了一批高水平的科技成果。教育部科學技術進步獎的獲得,將極大地調動全校廣大師生從事科學研究的熱情,增強科技創新的能力和信心,推動我校科研工作更快更好的發展。
教育部2010年度高等學校科學研究優秀成果獎共評選出科學技術進步獎一等獎52項,二等獎81項,其中我省浙江大學、浙江農林大學和中國計量學院三所院校共4項成果獲得科學技術進步獎。
教育部科學技術進步獎于1985年設立,旨在對國內首創、在推廣、轉讓、應用已有的科學技術成果工作中做出創造性貢獻;在重大工程建設、重大設備研制和企業技術改造中,采用新技術,做出創造性貢獻并取得重大經濟效益或社會效益的科技成果進行表彰和獎勵。
近年來,學校高度重視科技工作,大力引進和培養高水平的科研人才,積極推進產學研的深度合作。在國家和浙江省科技創新政策的指導下,取得了一批高水平的科技成果。教育部科學技術進步獎的獲得,將極大地調動全校廣大師生從事科學研究的熱情,增強科技創新的能力和信心,推動我校科研工作更快更好的發展。