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以昂揚奮發精神實現工作的新突破

來源: 本站編輯部 添加日期:2009-02-16 14:38:55 閱讀次數:

  2009年是學校實施“十一五”發展規劃的關鍵一年。2月15日,學校召開了新學期全校中層干部會議,總結08年工作,部署09年各項重點工作。校黨政領導出席了會議,學校全體中層干部,校級以上(含校級)重點學科帶頭人,民主黨派負責人,正、副處調研員參加了會議。
  黨委書記于永明在會上做了題為《以昂揚奮發精神實現工作的新突破》的重要講話。他從六個方面闡述了如何實現工作的新突破。一是注重謀劃。在工作中一定要超前思考、主動設計、統籌規劃,要走出去,吸收、借鑒好的經驗。二是狠抓重點。要樹立學科是中心、人才是關鍵的理念,把學科建設作為學校整個工作的主線、核心和重心,重視人才隊伍建設和培養,實現人才建設的可持續發展。三是力求特色。每個學科、專業要尋找自己的特色,每個部門要爭創工作特色,這樣工作才會有所突破。四是善于結合。要將各項工作統一到學校發展過程中去,統一到促進學生健康成長上去,統一到教師提升發展中去。五是依靠骨干。要抓住骨干隊伍,調動他們的積極性,充分發揮他們的作用,將工作做好。六是營造氛圍。要營造“想干事、敢干事、能干成事”的氛圍和“心齊、氣順、勁足”的氛圍。
  對于“昂揚奮發的精神”,于永明將其概括為五點內容。第一要開拓創新。新的形勢給高校各方面工作帶來了很多新的變化,必須要多思考、多分析、多研究,以更好地適應新的要求。第二要團結協作。要從學校發展的角度出發,顧全大局,相互配合,克服本位主義,克服自身困難,協調統籌學校工作。第三要勇于負責。要抱著對學校負責、對學校發展負責的態度去工作。第四要求真務實。要防止形式主義,機關對學院、學院對教師很多工作可以簡化一些、實在一些、有效一些。第五要奮發有為。崗位是一份責任,職務是一種角色。領導干部必須履行崗位責任,并完成這一職務所應做的工作,要盡職盡責,絕不能懈怠。
  于書記強調,2008年學校取得了可喜的成績,但是也存在著很多差距,我們不能因成績而自滿,因壓力而停頓,要咬緊牙關,用更大力氣、更艱苦努力贏得發展。
  會上,林建忠校長從十大“實力”工程和十大重要工作這兩方面對2008年學校工作進行了回顧,肯定了學校在過去一年中取得的工作成績并指出了存在的問題和差距。針對2009年工作,林校長提出了“2009年是實施 ‘十一五’發展規劃關鍵年,貫徹落實科學發展觀, 加大開拓創新力度,提升學校核心競爭力”的總體要求和“保增長,抓轉型,重民生,促穩定”的工作主線。
  林校長指出,2009年是學校實現12345目標的決戰年。他將09年學校主要工作歸納為五大“實力工程”及五大重要工作。五大“實力工程”是:教學“質量工程”、成果“獲獎工程”、平臺“增擴工程”、隊伍“強化工程”和學生“優育工程”。五大重要工作為:學習實踐科學發展觀、各類崗位設置與聘任、東校區的建設與使用、獨立學院發展與規劃和平臺項目檢查與驗收等。同時,他指出,2009年是一個非常時期,金融危機給高校畢業生就業帶來了嚴峻的挑戰,對校園穩定、科研項目也產生了一定的影響,但同時也給學校發展帶來了機遇。林校長希望在新的一年,大家共同努力,做好各項工作,使學校發展更上一個臺階。






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