10月29日下午，學校黨委中心組召開理論學習會，集中學習研討學校文化建設。學校黨政領導，黨校辦、組織部、宣傳部、紀委、教務處、研究生部、人事處、計財處、團委、高教所等部門負責人出席了會議。會議由校長林建忠主持。 　　會議圍繞《中國計量學院文化建設行動計劃（2008－2012）》提出的指導思想、建設目標和建設內容，就如何貫徹落實各項主要措施，切實推進學校文化建設，提高學校綜合競爭力等問題展開了交流和討論。 　　林建忠校長從大學文化的共性部分、特質部分和校園文化三方面談了自己的體會。他說，文化是一個復雜的總體，它包括知識、信仰、藝術、倫理道德、法律、風俗等。關于大學文化的共性部分，要從近代大學的源頭說起。近代大學的辦學初衷原本就是培養有教養、有風度、有情趣的紳士，盡管后來為大學注入了科技和社會服務的功能，但是，大學扮演引領社會的角色始終沒有變，也不應該變。要引領社會，大學就應該是清明、文明和開明的；大學的教與被教者就應該是人格獨立、精神平等和思想開放的。就大學文化的特質部分而言，中國計量學院的文化應該與標準、計量、質量相關，通俗地說就是規范一點、精細一點、做好一點。在教學、科研、管理、學習等方面，如果都堅持這“三個一點”，就一定能進一步促進學校的發展。就校園文化而言，要在現有的基礎上，拓展內容、建立品牌，通過課堂教學中課程門類的拓展，課外各種團體的建立、活動的豐富，進一步搞好校園文化的建設。 　　陶偉華副書記在發言中指出，文化是大學的靈魂，是提升大學核心競爭力的重要條件。我校文化建設的目標是要形成深厚的人文基礎，促進標志性成果和杰出人才的培養，為把我校建成國內知名的教學研究型大學做好保障。在文化建設過程中，要處理好學術自由、民主和文化建設方向性的關系；要加強學校“計量特色”文化建設，在制度文化、行為文化和環境文化中堅持和強化學校的計量特色，凝練以“三立”理念和校訓為核心的量院精神，逐步建立學校的核心價值觀；要重視人文社會學科的建設，積極推進大學生創新意識和人文素質的培養。他強調指出，文化建設是一個系統工程，各部門要按照學校文件的要求，有重點、有計劃地推進文化建設。 　　侯宇副校長從文化的概念上做了獨到的闡釋，他說，“文”是指人類創造的精神財富，“化”是指啟迪教化，“文”是泉，“化”是流。大學文化建設主要是解決要繼承和推崇哪些，如何去啟迪和教化的問題。目前大學文化建設重點要解決的是“化”的問題，在文化建設過程中要全校一盤棋。每一個量院人是文化的受教化者，也是文化的傳承者、建設者和創造者。 　　會上，各職能部門負責人交流了推進學校文化建設的思路和措施。會議認為，我校在30年的辦學歷程中，量院人共同努力形成了一些好的傳統。繼承和發揚學校的傳統與精神，系統和深化學校的文化內涵，構建富有時代特征的大學文化，是培養合格的社會主義建設者和接班人的根本要求，是提高學校綜合競爭力的重要條件，也是全體量院人共同的歷史使命。為切實推進學校文化建設，需要進一步加強組織領導，調動廣大師生積極性，不斷深化學校的文化內涵，提高學校軟實力。