4月13日，我校召開黨總（直）支書記例會專題布置開展“作風建設年”活動，黨委書記姚盛德主持會議，黨委副書記、紀委書記于永明、黨委副書記徐涌金，黨委委員、黨校辦主任陶偉華，各黨總（直）支書記、副書記，紀委、組織部、宣傳部、學工部等黨群部門主要負責人和相關人員出席了會議。 　　姚書記在會上作了重要講話，就怎樣看待這次“作風建設年”活動、“作風建設年”活動要重點認識的問題以及開展“作風建設年”活動的要求等方面作了指示。他指出，隨著社會的發展，對干部的工作要求越來越高，各級干部只有能夠取信于民，贏得群眾的尊重與信任，才能夠更好地開展工作。開展“作風建設年”活動不僅是干部個人自身完善發展的需要，也是學校今后發展的需要。開展“作風建設年”活動是一個長期的過程，而且要結合我們所從事的工作。第一，活動過程中著力于形成自覺意識，而且領導干部要引領所屬的部門工作人員確立這樣的意識；第二，建立和完善中層干部調研課題制度；第三，著眼于促進工作的角度，嚴格要求；第四，要著力于務實求效去推進此項活動。同時姚書記還要求各黨總（直）支會后要專門召開黨政聯席會傳達此次會議精神。 　　于永明副書記在會上對領導干部的思想作風、領導作風和工作作風三方面談了自己的看法。他指出作為校院兩級領導干部，尤其是黨政“一把手”在思想上要解放思想、實事求是。領導作風上首先要堅決貫徹民主集中制，加強組織原則紀律性，提升黨性修養，在充分發揮民主的基礎上搞好集中。其次要堅持走群眾路線，要相信群眾、依靠群眾、組織群眾、教育群眾，走群眾路線要注意四點：一要廣泛深入群眾聽取意見，集中群眾的智慧；二要引導群眾，充分調動群眾的積極性；三要教育群眾，化解群眾之間的矛盾；四要關心群眾，為群眾解決實際困難。工作作風上要深入基層，深入師生，深入課堂，同時要加強機關效能建設。 　　徐涌金副書記對我校開展“作風建設年”活動進行了具體布置。他指出此次活動以學習三方面的內容為主：第一是“兩會”精神的學習，第二是作風建設內容的學習，第三是學校“評估整改年”和“成果培育年”相關內容的學習。學習的形式分為兩類，一類是校院兩級理論中心組學習會，另一類是其他人員以個人自學和集體學習兩種形式相結合。還可以組織一下學習體會的交流報告會，通過報告會的形式，交流如何增強學習效果的辦法，學習的體會，展示學習的成果。學習研討的重點在兩個方面：在作風建設方面，一要探討作風建設、教風建設、學風建設中存在的主要問題是哪些；二要提出需要和能夠解決的重點問題是哪些。在“評估整改年”和“成果培育年”方面，一要查找存在的主要問題；二要提出需要解決和能夠解決的重點問題。針對此次學習，提出三點要求：第一要理論聯系實際，務求效果。第二要端正學習態度，自覺、深入地學習，不要應付，不能走形式。第三要提升學習效果，學習中要有查找問題、整改提高、總結提升三個階段。理論學習中心組的學習一定要形成理論文章、心得體會。