為了進一步加強師德師風建設，動員全校教職工為學校評建創優工作添磚加瓦，為實現學校創建國內知名的教學研究型大學的奮斗目標和促進學校全面、協調、可持續發展做出自己的貢獻。近日，學校黨委宣傳部向全校教職工發出《加強師德師風建設倡議書》。倡議書全文如下： 　　　　　　　　　　　　　　　　加強師德師風建設倡議書 　　加強和改進師德師風建設是全面貫徹黨的教育方針的根本保證，是進一步加強和改進大學生思想政治教育的迫切要求。教育之本在教師，教師之本在師德。教師的師德師風狀況直接關系到校風學風建設和校園精神文明建設，關系到青年學生的德育工作和健康成長，關系到學校的人才培養質量和辦學質量。 　　學校高度重視師德師風建設，把“愛生情懷，淵博學識，精湛教藝，高尚人品”作為師德師風建設的核心內容，努力形成“尚德樂業、博學善教”的教風，注重以教風帶學風，以學風促校風。 　　進一步加強師德師風建設，對于實現學校“評建創優”的目標，對于落實科學發展觀，創建國內知名的教學研究型大學，促進學校全面、協調、可持續發展具有十分重要的意義。在國家教育部對學校進行本科教學工作水平評估即將到來之際，為了全校師生員工的共同目標，我們謹向全校教職工提出如下倡議并與大家共勉： 　　一、堅持方向，堅定信念。 　　熱愛祖國，擁護中國共產黨的領導，以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，落實科學發展觀。牢記使命，依法執教，做人民滿意的教育工作者。 　　二、愛崗敬業，樂于奉獻。 　　熱愛教育事業，愛崗敬業，勤奮工作，忠于職守，樂于奉獻，積極參與教育教學改革。盡職盡責地完成本職工作任務，努力提高教育教學質量。 　　三、嚴謹治學，開拓創新。 　　實事求是，嚴謹治學，勇于創新，樹立優良學風，潛心鉆研業務，提高專業素質，提升學問修養。模范遵守學術道德規范，正確處理教學與科研的關系，努力提高教學與科研能力。 　　四、精心施教，科學執教。 　　認真鉆研教材，努力改進教學方法，精心備課，認真講授，悉心輔導。尊重科學，探索并遵循教學規律，不斷更新教學內容，注重學生能力培養，不斷提高教學水平。 　　五、熱愛學生，尊重學生。 　　全面關心學生成長，熱愛學生，尊重學生，公平公正對待學生，嚴格要求學生，因材施教，循循善誘，建立正確的師生關系，做學生的良師益友。 　　六、教書育人，德育為先。 　　努力向學生傳授科學文化知識和專業技能，積極培養學生良好的思想品德和勇于創新的精神。自覺地履行教書育人的神圣職責，以高尚的情操引導學生德、智、體全面發展。 　　七、為人師表，率先垂范。 　　模范遵守社會公德，自覺加強師德修養，自覺維護教師形象。嚴于律己，以身作則，言傳身教，為人師表，以良好的思想和道德風范去影響和培養學生。 　　八、團結協作，顧全大局。 　　尊重同事，團結協作，謙虛謹慎，互幫互諒，顧全大局。關心集體，熱愛學校，服務社會，熱心公益活動。 　　上善若水，厚德載物。讓我們以飽滿的熱情、高度責任感和神圣的使命感，積極行動起來，修師德、樹師風、鑄師魂，拼搏奉獻，為人師表，做學生熱愛、人民滿意的優秀教師，做無愧于時代的光榮教師。 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　黨委宣傳部 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　2006年10月