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他們,奮戰(zhàn)在暑期評(píng)建工作的第一線

來源: 黨委宣傳部 添加日期:2006-07-20 00:00:00 閱讀次數(shù):
  學(xué)校的暑期評(píng)建工作正在緊張忙碌而又有條不紊地進(jìn)行著。在這個(gè)烈日炎炎的酷暑時(shí)節(jié),有太多太多的教職員工放棄了假期、放棄了休息、放棄了旅游,為了學(xué)校的評(píng)建工作,他們默默無聞、無怨無悔地奮戰(zhàn)暑期評(píng)建工作的第一線。實(shí)驗(yàn)室里、資料室里、辦公室里……到處都有他們戰(zhàn)斗的身影和灑下的汗水。   機(jī)電工程學(xué)院的杜敏老師是學(xué)院的教學(xué)秘書,評(píng)建工作自然成了她首要的工作任務(wù)。家里的孩子還不滿周歲,但是為了確保評(píng)建任務(wù)能夠保質(zhì)保量地完成,暑期里,她一天都沒有休息,甚至為了整理材料加班加點(diǎn)工作到晚上9點(diǎn)。同事們都戲稱:“再這樣下去,你的小孩都要不認(rèn)識(shí)你了。”但是,為了學(xué)校的工作,杜敏老師從來沒有半句怨言,只是默默地克服自己的困難。還有胡曉靜老師,她是學(xué)院今年新引進(jìn)的教師,人事關(guān)系還沒有辦完就主動(dòng)地投入到學(xué)院的評(píng)建工作中來了。她主要負(fù)責(zé)的是各種材料的搜集和撰寫工作,任務(wù)十分繁重。為了能夠順利完成工作,胡曉靜堅(jiān)持帶病工作,這幾天常常工作到晚上10點(diǎn)多,錯(cuò)過了回去的班車而睡在學(xué)校的招待所。   計(jì)量技術(shù)工程學(xué)院的輔導(dǎo)員們已經(jīng)連續(xù)三個(gè)雙休日沒有休息了,他們都犧牲了自己的休息時(shí)間全身心地投入到學(xué)院的評(píng)建工作中。輔導(dǎo)員王瑜老師本身承擔(dān)著學(xué)生就業(yè)工作是比較繁重的,但是他仍然幫忙檢查和提煉各種評(píng)建材料;另一名輔導(dǎo)員馬志娟老師為了不耽誤評(píng)建工作,大大縮短了自己的婚假,回家才兩三天就匆忙趕回學(xué)校繼續(xù)投入到評(píng)估工作中。   信息工程學(xué)院的李文錦老師是學(xué)院里負(fù)責(zé)評(píng)估的聯(lián)絡(luò)員,幾乎每天都在學(xué)校上班,忙著檢查和整理大量的教學(xué)資料。以前學(xué)院的資料室里沒有空調(diào),但是李老師還是冒著酷暑堅(jiān)守崗位,認(rèn)真而仔細(xì)地梳理每一份評(píng)建材料。   人文社科學(xué)院的吳永生、周逢年、魏殿林三位老師是評(píng)建工作中負(fù)責(zé)管理資料的。搞材料是最辛苦的工作,通宵工作對(duì)他們來說已經(jīng)不是一次兩次了。通過整理大量的教學(xué)資料,他們漸漸領(lǐng)會(huì)到了各個(gè)觀測(cè)點(diǎn)的內(nèi)涵和精神,開始有目的有針對(duì)性地整理材料,對(duì)教學(xué)管理工作有了更深刻的認(rèn)識(shí)和提高。正如學(xué)院黨總支書記張新建所說:“雖然工作任務(wù)很重,工作量很大,工作要求也很高,但正是通過評(píng)建工作的實(shí)踐鍛煉了一支隊(duì)伍,也凝聚了一種精神。” ……   像這樣戰(zhàn)斗在評(píng)建工作最前線的普通教職員工還有很多很多,但在評(píng)建工作中,還有一批老教師、教授們,他們的辛勤耕耘和無私奉獻(xiàn)則更加令人欽佩。   計(jì)量技術(shù)工程學(xué)院院長(zhǎng)李東升教授無論是科研工作還是行政管理工作都十分繁重,但他從來沒有放松學(xué)院的評(píng)建工作。僅管他工作繁忙還經(jīng)常要出差,但他還是抽出時(shí)間親力親為投入到學(xué)院的評(píng)建工作中去,經(jīng)常在辦公室工作直至深夜,甚至留宿于辦公室。信息工程學(xué)院的道克剛教授是退休反聘的老教師,為了學(xué)院的發(fā)展和評(píng)建工作,他還是堅(jiān)持每天到學(xué)校上班,搞科研、做項(xiàng)目,一心撲在實(shí)驗(yàn)室里。還有外國語學(xué)院的周榮鑫教授已經(jīng)63歲高齡了,身為學(xué)院學(xué)術(shù)委員會(huì)成員和教學(xué)督導(dǎo)組組長(zhǎng)的他把幫助青年教師成長(zhǎng)和做好評(píng)建工作作為自己義不容辭的份內(nèi)事來做。在青年教師和教研室老師中威望頗高的周榮鑫帶領(lǐng)學(xué)院的青年教師參與教輔書籍的編寫,在教學(xué)和科研上給予他們真誠的指導(dǎo)和幫助,積極帶動(dòng)和提高青年老師的工作積極性,把評(píng)建工作當(dāng)作自己的份內(nèi)工作來認(rèn)真對(duì)待和完成……








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