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我校開展本科教學(xué)工作“以評促建”階段性評估檢查

來源: 黨委宣傳部 添加日期:2006-06-30 00:00:00 閱讀次數(shù):
  6月28日,我校開展了本科教學(xué)工作“以評促建”階段性評估檢查,并于29日下午3點(diǎn)在小報告廳二樓會議室召開了意見反饋會。   據(jù)悉,為了促進(jìn)我校評建工作,提高評建工作的水平和效果,我校特邀請了北京交通大學(xué)許茂祖教授、浙江大學(xué)顏洽茂教授、浙江師范大學(xué)俞樟華教授等三位評估專家對我校的評建工作進(jìn)行了檢查、咨詢和指導(dǎo)。在兩天里,專家們聽取了學(xué)校的匯報,與校領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行座談,走訪了部分的職能處室,考察了信息工程學(xué)院的評建工作,查閱了有關(guān)報告以及支撐材料、背景材料的準(zhǔn)備情況,并調(diào)閱了一部份試卷、畢業(yè)設(shè)計和論文。   在反饋會上,專家們一致認(rèn)為我校在建校28年以來,始終為堅持為計量、質(zhì)量監(jiān)督檢疫檢驗事業(yè)服務(wù),為地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展服務(wù),培養(yǎng)了2萬多名合格人才;學(xué)校重視本科教學(xué)工作,認(rèn)真貫徹評估的二十字方針,促進(jìn)了教學(xué)水平和質(zhì)量的提高,為學(xué)校的改革和發(fā)展,為教學(xué)質(zhì)量的進(jìn)一步提高奠定了基礎(chǔ);學(xué)校注重學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育思想,轉(zhuǎn)變教育觀念,認(rèn)真歸納總結(jié)辦學(xué)指導(dǎo)思想,探索定位,總結(jié)經(jīng)驗,挖掘特色;學(xué)校建成了一支數(shù)量較為充足、結(jié)構(gòu)合理,水平和素質(zhì)能適應(yīng)教學(xué)、科研和社會服務(wù)需要的師資隊伍;學(xué)校重視教學(xué)質(zhì)量,特別在快速發(fā)展時期,在擴(kuò)大規(guī)模的同時注意加強(qiáng)質(zhì)量管理,結(jié)合學(xué)校的優(yōu)勢,探索建立教學(xué)質(zhì)量的標(biāo)準(zhǔn),構(gòu)建教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控體系。此外,三位專家還就檢查中發(fā)現(xiàn)的問題進(jìn)行了詳細(xì)的分析,并提出了許多中肯的意見和建議。 林建忠校長在反饋會上講話。他首先對三位專家嚴(yán)謹(jǐn)踏實、認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度表示了崇高的敬意,對他們的辛勤工作、為我校提出寶貴的意見和建議表示衷心的感謝。他指出,此次檢查讓我們看到不足,看清差距,明確了重點(diǎn),我們下一步的工作就是要認(rèn)真分析存在的問題,并積極整改。林校長認(rèn)為,我校下一步的評建工作要做到“四個進(jìn)一步”,進(jìn)一步充分發(fā)動廣大師生員工,形成以評促建的熱潮和氛圍;進(jìn)一步理清材料,匯總數(shù)據(jù);進(jìn)一步修改自評報告,把檢查和總結(jié)的過程作為我們以評促建水平提高的過程;進(jìn)一步凝練特色項目,凸現(xiàn)優(yōu)勢。他強(qiáng)調(diào),在評建工作中要做到“四個抓”,即抓落實,抓整改,抓督導(dǎo),抓監(jiān)查。他希望大家把此次檢查作為一個新的起點(diǎn),以良好的精神面貌投入下一階段的工作。   全體學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、全體中層干部、專業(yè)負(fù)責(zé)人、系主任、校評建辦全體人員、材料組全體人員等200多人參加了反饋會。會議由副校長侯宇主持。
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