4月7日下午，我校在小報告廳二樓會議室召開教學評估整改復查情況通報會，通報了3月15日至17日校評建辦組織校內專家對全校11個教學單位進行教學評估整改工作復評檢查的結果，并對今后的迎評工作進行了部署。校長林建忠、黨委副書記徐涌金、副校長侯宇等出席了會議。全體中層以上干部、學科帶頭（負責）人、專業（課程）建設負責人參加了會議。會議由校黨委書記姚盛德主持。 　　姚盛德在會上著重強調了三個問題。第一，全校上下要統一認識，不能就迎評而迎評。他說，評估是對學校辦學二十多年來整體工作的評估，通過評估體現的是學校精神風貌，思維方式和行為方式，這是比評估工作本身更重要的問題。他希望大家能認識到，做好迎評工作是對學校整體工作的推進，要跳出迎評工作做迎評工作。第二，做好迎評工作就是從現在起按標準認真做好今后各項日常工作。姚書記指出，本科教學工作就應該規范做，認真做，在這個基礎上不斷積累，提高水平。他說，每位教師既然選擇了這個職業，就要對得起這個職業，不能將評估僅僅看作是通過就算了的任務。第三，二十字方針重在建設，重在全面建設。姚書記希望，各級領導要引領全體教職工不斷思考應有的職業規范，進一步樹立規范，同時研究如何研究性的做好工作。他相信只要全體教職工認真研究了，一定能把工作做好。針對二級學院的迎評工作，姚書記指出，關鍵是總支和行政領導班子要高度重視，要認真思考和研究今后該怎么辦，班子重視了，主要領導工作到位了，評估工作肯定能做好。 　　林建忠從理由、目標和要求這六個字對我校的迎評工作進行了全面的闡述。所謂理由，林校長將其分為必要性和重要性兩個方面。學校自身發展的需要和國際高等教育發展的趨勢決定了實行本科教學工作水平評估的必然性，而高校人才培養的職能、本科教學工作水平評估對學校發展的助推作用和從學院更名為大學必須滿足本科教學評估優秀的條件則成為體現本科教學評估重要性有力方面。在評估達到優秀目標十分明確和評估工作理由非常充分的基礎上，林校長對我校更好的開展迎評工作提出領會方針、統一認識、知己知彼、明確任務、落實職責、知人善任、規定時限、及時檢查、開放吸收、總結提高等十點要求，希望全校上下通過努力，提高本科教學質量，使學校的工作水平不斷接近評估指標要求。此外，林建忠還對二級學院規劃制定和上海市教育科學研究院來校調研等工作進行了部署。 　　侯宇在會上詳細通報了3月15日至17日校評建辦組織校內專家對全校11個教學單位進行教學評估整改工作復評的結果。侯宇指出，通過此次校內評估不難看出部分二級學院存在著領導班子對評建工作思想上不夠重視，認識不足，工作不夠投入；主動思考，創新意識不夠；組織體系、考核機制不完善；抓規范態度不堅決，培育亮點意識不強，成效不夠顯著等問題。針對接下來的迎評工作，侯宇提出了四點要求：一是要加強領導，要從思想上高度重視；二是要學習評估方案，吃透指標體系內涵；三是要明確目標，制定方案，實施有效建設；四是要建立責任制度、獎懲制度，進一步推進評建工作。此外，侯宇還通報了省教育廳對我校新專業、省級精品課程和隨機聽課抽查情況的結果。 　　會上，信息工程學院副院長金尚忠、機電工程學院副院長楊其華、生命科學學院副院長張明洲等分別發言，介紹了各自單位的迎評工作情況。