迎著2006年的第一場春雪，2月18日下午2：00，全校中層干部會議在嶄新的小報告廳二樓會議室隆重召開。會議部署了我校2006年的主要工作，并對工作提出了明確的目標和要求。學校黨委書記姚盛德在會上作重要講話，校長林建忠在會上作了題為《加強創新意識，進一步提高學校辦學水平和層次》的報告。會議由校黨委副書記于永明主持。全體中層以上干部、校級以上重點學科負責人、民主黨派負責人參加了會議。 　　會上，姚盛德首先簡要回顧了學校2005年的工作，指出了2005年學校在制定長遠發展規劃、開展保持共產黨員先進性教育、學科建設、本科教學、科學研究、隊伍建設、學生工作、管理工作和后勤保障工作等方面所取得的成績。 　　針對今年及今后的工作，姚盛德指出，中央提出的“科學發展觀”、“構建和諧社會”和“自主創新”的理論對學校的發展和今后的工作有著重大的指導意義，我們必須在工作中去認真地思考和實踐。要通過五年規劃，力求把“兩個轉變”具體化，努力實現學校工作又快又好的發展。他提出，學校今后幾年工作的基本要求和基本思路是：一是要著力于謀求內在的發展，以內在發展為主；二是要注重全面發展的抓重點發展，通過重點工作的開展來全面推進各項工作；三是要謀求協調發展；四是要思考加快發展。 　　圍繞學校要又快又好發展的總體要求，姚盛德強調，要做好今年乃至今后幾年的工作，必須寬視野思考，高水平起步，高標準做事，自主提升，追求卓越。他說，所謂寬視野思考就是要在工作實踐中思考并認清學校發展面臨的形勢、機遇和挑戰；思考并確立既適應社會發展又適應學校協調發展的辦學理念、工作理念；思考并形成既符合學校發展目標要求，又從工作實際出發的工作思路和工作標準。開拓視野是思考的前提，解讀和超越是思考必須經歷的兩個過程。高水平起步則體現在起步之時必須綜合考慮、整體推進，必須思維正確、思路清晰，辦法穩妥。廣大中層干部既要著力于做成事，更要著眼于培養人；既要注重做成事，更要注重凝聚人；既要力求規范的養成，制度的建設，更要重視氛圍的培養，精神的凝練。高標準做事既體現在目標的確立上，又體現在目標的實現上。廣大中層干部和學科帶頭人應該在工作中主動地負責，主動負責就是主動承擔責任和主動盡到責任。自主提升是一個人內在的需要、自覺的意愿，通過不斷的實踐、正確的思辨、積極的積累，提升自己的綜合素質。自主提升的著眼點是自主，著力點是提升。要有自主提升的意識，讓自主提升成為自覺的行為，并不斷增強這種能力，不斷提升自己的價值。 　　最后，姚盛德強調指出了在確保本科教學水平評估獲得優秀，確保以重中之重學科建設為重點，推進學科建設整體上水平這兩個今年的重點工作中應該注意的問題。在談到學科建設時，他說，學科建設是每個教師份內的事情；學科建設是學校工作的主線，也是學院工作的主線；學科建設要充分的體現主線的地位和作用。對于迎評這個學校今年要確保完成的重點工作，他特別強調：首先，教育部的評估指標體系應該理解成是確保本科教學質量的標準體系、保障體系。第二，迎評就是用這樣的指標體系審視已有的本科教學工作現狀，思考今后如何進一步提高本科教學質量。第三，整個迎評工作要按照20字方針去做，重在建設。第四，工作目標必須堅定不移。最后，本科教學評估是每個教師的事情，每個教職工的事情，每個學生的事情，沒有任何人可以游離于本科教學評估之外。 　　林建忠校長在會上作了題為《加強創新意識，進一步提高學校辦學水平和層次》的重要報告。他指出，在辦學理念上要引入創新概念，創新是高校的靈魂與核心競爭力，創新是高校引領社會的前提，我們必須將創新意識融入到學校的各項工作中去，努力實現學校辦學水平和層次的提升。在認真分析了我校的現狀后，他指出，在培養模式上，我們要進一步思考，如何培養具有創新意識和能力的創新型人才，要協調好“均衡發展”與“個性發展”的關系，注重“科技教育”與“人文教育”的統一。在學科建設上，要利用學科調整的契機，合理組建、規劃各級學科與研究方向，高起點起步，凸現特色，利用行業的特色和優勢，促進學科與行業的融合，以“重中之重”學科建設為載體進行學科間的滲透與交叉。在教學上，要發展創新教育和創業教育，倡導研究型教學，對教學實踐與管理持研究態度，為學生提供創造性平臺。教學評估是學校形式和內容提升的必要臺階，必須統一思想，營造氛圍與環境，達到條件滿足、措施到位、亮點突出。要加強領導、落實責任、專項獎勵。對研究生教學，必須吸收與探索相結合，規范管理體系，完善規章制度，優化培養方案，實施創新計劃，探索如何將研究生培養與科研工作以及社會服務有機地結合起點，使得三者相得益彰。在科學研究上，林建忠強調，知識創新要把握學科前沿；技術創新要瞄準國民經濟急需。要力爭科研工作效益的最大化，要強化科研成果意識。他還指出，在國際合作方面，最直接的途徑和常規方式就是與國外合作，研究不同的辦學模式，吸收國外成熟的和先進的辦學經驗，利用國際教育促進師生更好地貫通中外文化。在學校管理方面，要營造良性、和諧的縱橫管理網絡；推行以效益和質量為宗旨的創新型管理；注重管理流程再造以及過程的優化；探索金字塔型管理模式的利弊和扁平化的管理模式。在校園文化方面，要崇尚創新，提高包容度，實現科技教育與人文教育的和諧發展，注重人文精神的培養和人格的塑造。在發展方式上，要尋求強化優勢、凸現行業特色與擴大規模、增強整體實力之間的平衡。 　　在報告的最后，林建忠校長強調，只要我們發揚團隊精神，努力奮斗，在上級部門和領導和支持下，學校一定能上升到新的高度。 會議最后，于永明副書記要求，各二級學院和部門要認真學習和領會姚書記和林校長的講話精神，把思想統一到學校的工作任務和要求上來，按照學校工作要點，認真研究和精心部署本單位的工作。