11月29日13：30，我校在明德樓A313會議室召開教育思想研討交流會。學校各學科、專業負責人、二級學院教學院長及教務處、高教研究所代表參加了會議。會議由侯宇副校長主持，黨委副書記徐涌金出席了會議。 　　侯宇副校長指出，此次研討會是浙江省高等教育學會中國計量學院分會2005年學術年會的活動之一。此前，已邀請了相關專家舉行了“高等教育大眾化”專題講座，印發了相關學習資料。此次教育思想研討會的目的就是交流、討論學科在人才培養的具體環節中存在的問題及相關對策。他強調，在由精英教育向大眾化教育的轉變過程中，學科培養人才的功能得到強化，同時，學校的教育對象、社會對人才的要求也發生了變化，這就需要轉變觀念、理清思路、調整心態、轉變方法。相信這將會對提高我校教學質量起到極大的推動作用。 　　黨委副書記徐涌金結合學校的迎評工作，指出了此次研討會的必要性，認為應該在教育教學規律、學校辦學理念、思路、模式、特色、大學精神、教學創新等諸多方面展開廣泛研討和交流。他提出，教育思想研討會應辦成系列化，具有持續性。 　　會上，各代表發言踴躍，紛紛表示，此次研討會召開是必要和及時的。在發言中，各代表不僅提出了在由精英教育向大眾化教育的轉變過程中的一些共性問題，如教育對象的學習動機、文本學習能力的下降以及對教師教學情緒、心態、課堂教學效果的影響，也結合各自的學科特點提出了一些建設性的意見和對策，部分學科交流了下一階段的研討安排。會上，各代表達成共識，認為應全面、客觀評價大眾化教育階段的教育對象，應該注意到，在學習動機、文本學習能力的下降的同時，他們的創新思維、創新能力以及接受新事物的能力有較大程度的提高。針對這一特點，廣大教師在教育教學過程中，應主動、積極調整心態，改變教學手段的方法，探索出適應教育對象新特點的人才培養之路。整場研討會研討氣氛熱烈，收到了良好的效果。