11月24日14:00，我校在啟明學生活動中心多功能廳舉行了浙江省高等教育學會中國計量學院分會2005年學術年會開幕式。校領導，中層干部，各學科、系、所負責人，校聘崗位教師，課程建設負責人和各學院教師代表參加了大會。
會上，浙江大學博士生導師、浙江省教育科學研究院院長方展畫教授應邀作了題為“教育大眾化與高等教育”的學術報告。方教授在報告中，分析了高等教育發展的背景情況，以及當今高等教育的發展趨勢和必由之路。他指出，面對質量觀念和培養模式的改變，必須建立與之相適應的大眾化教育，樹立新的質量觀和人才觀，要把尋找適應教育的學生轉變為尋找適合學生的教育，要走教學科研相結合的道路，要格外重視高等教育為區域經濟服務。
黨委副書記于永明在會上作了題為“教師的價值和追求”的報告。他指出，教師的價值體現在對人才培養的貢獻，體現在對科研的貢獻。由于學生學習目標的多元以及專業設置目標與專業學習目標的差異，在當前教育中要強調知識系統性和思維方式、能力的培養。在談到質量標準時，他認為，社會需要是評價質量的前提，學校類型和培養目標的定位是評價質量的依據，社會適應能力和社會競爭能力是評價質量的核心內容，合格加個性發展是評價質量的基本方式。教師應該根據學生心理調節的差異性改革教育教學方式，隨著社會觀念、社會價值的變化改變教育觀念，努力贏得學生的尊敬、贏得同行的尊敬。
副校長侯宇主持會議并指出，在學校創建教學研究型大學、迎接教育部評估的關鍵時期，召開浙江省高等教育學會中國計量學院分會2005年學術年，進行全校教育思想大討論，探討、解決學校從精英化教育向大眾化教育轉型過程中存在的各種問題，對統一廣大教職員工的認識，理清思路具有重要的作用。他希望廣大教師積極參與此次大討論，進一步統一思想、理清思路，用新的思想來進行教育管理，進一步提高教學質量和人才培養質量。
