2005年9月30日下午，學(xué)校在B6會(huì)議室召開(kāi)“三項(xiàng)學(xué)習(xí)教育”活動(dòng)動(dòng)員大會(huì)，黨委副書(shū)記、“三項(xiàng)學(xué)習(xí)教育”活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)徐涌金代表黨委做動(dòng)員報(bào)告。人文社科學(xué)院、法學(xué)院、管理學(xué)院全體教學(xué)和研究人員，黨委宣傳部全體人員，教務(wù)處有關(guān)人員，思想品德修養(yǎng)課兼職教師等參加了會(huì)議。會(huì)議由副校長(zhǎng)、領(lǐng)導(dǎo)小組副組長(zhǎng)侯宇主持。 　　徐涌金在動(dòng)員報(bào)告中說(shuō)，根據(jù)中宣部、教育部、中國(guó)社科院《關(guān)于在高校社科系統(tǒng)和社科研究系統(tǒng)開(kāi)展“三項(xiàng)學(xué)習(xí)教育”活動(dòng)的通知》和省委宣傳部、省委教育工委等《關(guān)于在省高校社科系統(tǒng)和社科研究系統(tǒng)開(kāi)展“三項(xiàng)學(xué)習(xí)教育”活動(dòng)的通知》等有關(guān)文件精神和有關(guān)會(huì)議的安排部署，結(jié)合我校實(shí)際情況，黨委決定，今年下半年在我校社科教學(xué)和研究人員中開(kāi)展“三個(gè)代表”重要思想、馬克思主義立場(chǎng)觀點(diǎn)方法和職業(yè)道德職業(yè)精神的學(xué)習(xí)教育活動(dòng)。 　　他說(shuō)，開(kāi)展“三項(xiàng)學(xué)習(xí)教育”活動(dòng)主要目的是：動(dòng)員我校社科系統(tǒng)及其教學(xué)科研人員，堅(jiān)持以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十六大和十六屆三中、四中全會(huì)精神，貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，結(jié)合加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育工作，結(jié)合保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)，圍繞鞏固馬克思主義在意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域的指導(dǎo)地位，增強(qiáng)學(xué)習(xí)實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想的自覺(jué)性和堅(jiān)定性，進(jìn)一步提高政治意識(shí)、大局意識(shí)和責(zé)任意識(shí)，提高政治理論素養(yǎng)和業(yè)務(wù)水平，促進(jìn)哲學(xué)社會(huì)科學(xué)的繁榮發(fā)展，為培養(yǎng)中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的合格建設(shè)者和可靠接班人做出更多更大的貢獻(xiàn)。 　　在報(bào)告中，他闡述了在高校開(kāi)展“三項(xiàng)學(xué)習(xí)教育”活動(dòng)的重要意義。他說(shuō)，開(kāi)展“三項(xiàng)學(xué)習(xí)教育”活動(dòng)，具有重大的意義。一是把“三個(gè)代表”重要思想貫穿哲學(xué)社會(huì)科學(xué)教學(xué)和研究的需要。二是鞏固馬克思主義在意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域指導(dǎo)地位的重要舉措。三是幫助大學(xué)生健康成長(zhǎng)、全面發(fā)展的需要，是哲學(xué)社會(huì)科學(xué)隊(duì)伍提高思想政治素質(zhì)、建設(shè)優(yōu)良學(xué)風(fēng)的需要。 　　他說(shuō)，我校社科工作者肩負(fù)的主要責(zé)任是：一要深入開(kāi)展馬克思主義中國(guó)化的研究；二要積極投身于浙江文化研究工程的大力實(shí)施，三要切實(shí)加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育；四要深入回答師生員工關(guān)心的重大問(wèn)題，積極引導(dǎo)社會(huì)輿論和校園輿論。新時(shí)期、新形勢(shì)、新任務(wù)、新挑戰(zhàn)，對(duì)我校社科工作者提出了總體要求：一要政治上堅(jiān)定清醒，二要業(yè)務(wù)上求真務(wù)實(shí)，三要作風(fēng)上深入貼近。為此，我校社科系統(tǒng)開(kāi)展“三項(xiàng)學(xué)習(xí)教育”活動(dòng)的基本要求是：“落實(shí)四個(gè)階段”，“做到三個(gè)結(jié)合”，“發(fā)揮三個(gè)作用”。 　　落實(shí)四個(gè)階段。一是動(dòng)員部署階段，主要是傳達(dá)中央和省委有關(guān)精神，廣泛動(dòng)員，對(duì)我校具體的工作安排進(jìn)行部署。二是學(xué)習(xí)培訓(xùn)階段，主要是采取自學(xué)和集中學(xué)習(xí)討論相結(jié)合的辦法，學(xué)習(xí)中共浙江省委宣傳部編印的《三項(xiàng)學(xué)習(xí)教育資料》，深化認(rèn)識(shí)，結(jié)合各自專業(yè)的特點(diǎn)和工作實(shí)際，開(kāi)展學(xué)習(xí)討論和交流活動(dòng)。哲學(xué)社會(huì)科學(xué)教師在學(xué)習(xí)過(guò)程中，要對(duì)如何增強(qiáng)用“三個(gè)代表”重要思想統(tǒng)領(lǐng)哲學(xué)社會(huì)科學(xué)的自覺(jué)性和堅(jiān)定性，如何增強(qiáng)用馬克思主義指導(dǎo)教學(xué)、科研工作的自覺(jué)性和堅(jiān)定性，如何增強(qiáng)樹(shù)立良好職業(yè)精神、職業(yè)道德的自覺(jué)性和堅(jiān)定性，如何鞏固馬克思主義在哲學(xué)社會(huì)科學(xué)領(lǐng)域的指導(dǎo)地位，如何把馬克思主義中國(guó)化的最新成果貫穿到教學(xué)科研之中，如何增強(qiáng)理論工作的針對(duì)性、實(shí)效性和吸引力、感染力等重要問(wèn)題，進(jìn)行深入學(xué)習(xí)和思考。學(xué)校將舉辦3次專題報(bào)告會(huì)，邀請(qǐng)有關(guān)專家和學(xué)者作輔導(dǎo)報(bào)告。三是對(duì)照評(píng)議階段，主要是在學(xué)習(xí)提高的基礎(chǔ)上，通過(guò)舉辦研討會(huì)等形式，對(duì)照“三項(xiàng)學(xué)習(xí)教育”的主要任務(wù)，查找在社科教學(xué)和研究中存在的突出問(wèn)題，深入分析原因，明確在思想、管理、機(jī)制等方面需要解決的問(wèn)題，制訂整改方案。哲學(xué)社會(huì)科學(xué)各學(xué)科的黨員教師和黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要結(jié)合先進(jìn)性教育活動(dòng)，認(rèn)真查找自己在保持先進(jìn)性方面的差距，查找自己在指導(dǎo)思想的堅(jiān)定性、在立場(chǎng)觀點(diǎn)方法上的自覺(jué)性方面的差距，查找自己在文風(fēng)、學(xué)風(fēng)、作風(fēng)以及職業(yè)精神、職業(yè)道德方面存在的突出問(wèn)題，仔細(xì)分析原因，制訂整改措施，認(rèn)真進(jìn)行整改，努力提高政治理論素質(zhì)和思想修養(yǎng)，提高學(xué)術(shù)道德水平，堅(jiān)持把學(xué)術(shù)研究與社會(huì)責(zé)任統(tǒng)一起來(lái)，把教學(xué)工作和教書(shū)育人統(tǒng)一起來(lái)。四是總結(jié)提高階段，各單位要結(jié)合貫徹落實(shí)中央和省委有關(guān)精神，針對(duì)評(píng)議中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題進(jìn)行整改，并把學(xué)習(xí)教育活動(dòng)同建立制度、加強(qiáng)管理結(jié)合起來(lái)，保證學(xué)習(xí)教育經(jīng)常化，不斷提高社科隊(duì)伍素質(zhì)，確保哲學(xué)社會(huì)科學(xué)教學(xué)和研究的正確方向。 　　做到三個(gè)結(jié)合。一要同保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)有機(jī)結(jié)合起來(lái)。社科系統(tǒng)教學(xué)科研人員中的黨員，要將“三項(xiàng)學(xué)習(xí)教育”活動(dòng)融入先進(jìn)性教育活動(dòng)，要發(fā)揮哲學(xué)社會(huì)科學(xué)教學(xué)科研崗位的獨(dú)特優(yōu)勢(shì)，在先進(jìn)性教育活動(dòng)起到示范作用。社科系統(tǒng)教學(xué)科研人員中的非黨人士也要充分考慮社科系統(tǒng)教學(xué)科研崗位的特殊要求，將先進(jìn)性教育的學(xué)習(xí)內(nèi)容融入“三項(xiàng)學(xué)習(xí)教育”活動(dòng)之中。二要同加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育有機(jī)結(jié)合起來(lái)。高校社科系統(tǒng)教學(xué)科研人員是加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育的主力軍，應(yīng)當(dāng)在加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育方面發(fā)揮骨干作用。我校社科系統(tǒng)及其教學(xué)科研人員應(yīng)當(dāng)在切實(shí)加強(qiáng)大學(xué)生思想政治理論課建設(shè)、大學(xué)生心理健康教育、大學(xué)生綜合素質(zhì)教育等方面有較大作為，為增強(qiáng)大學(xué)生綜合素質(zhì)、提高大學(xué)生就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)能力和就業(yè)質(zhì)量做出更大貢獻(xiàn)。三要同自己的思想和工作實(shí)際有機(jī)結(jié)合起來(lái)。我校在先進(jìn)性教育活動(dòng)中提出了教師崗位黨員先進(jìn)性的具體要求：熱愛(ài)教育，做愛(ài)崗敬業(yè)的模范；追求科學(xué)，做嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)的模范；為人師表，做師德高尚的模范；以生為本，做教書(shū)育人的模范。這些要求也要成為我校社科系統(tǒng)所有教學(xué)科研人員“三項(xiàng)學(xué)習(xí)教育”活動(dòng)及今后工作中必須堅(jiān)持的具體要求。 　　發(fā)揮三個(gè)作用。第一，要在學(xué)習(xí)貫徹“三個(gè)代表”重要思想、用馬克思主義中國(guó)化的最新成果統(tǒng)領(lǐng)哲學(xué)社會(huì)科學(xué)工作上發(fā)揮積極作用。第二，要在掌握和運(yùn)用馬克思主義立場(chǎng)、觀點(diǎn)、方法，積極推動(dòng)理論創(chuàng)新上發(fā)揮積極作用。第三，要在弘揚(yáng)優(yōu)良學(xué)風(fēng)、文風(fēng)和作風(fēng)，樹(shù)立良好的職業(yè)精神和職業(yè)道德上發(fā)揮積極作用。 　　他要求，我們要明確自己的現(xiàn)實(shí)責(zé)任和歷史使命。要堅(jiān)持高舉鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想偉大旗幟，樹(shù)立和落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，貫徹執(zhí)行黨的基本路線、基本綱領(lǐng)和基本經(jīng)驗(yàn)，堅(jiān)定共產(chǎn)主義的遠(yuǎn)大理想，堅(jiān)定走中國(guó)特色社會(huì)主義道路的信念，自覺(jué)地與黨中央保持政治上、思想上、行動(dòng)上的高度一致。要不斷增強(qiáng)政治敏感性和政治鑒別力，在事關(guān)政治方向和重大原則問(wèn)題上做到立場(chǎng)堅(jiān)定、旗幟鮮明，理直氣壯，毫不含糊。要注意區(qū)分學(xué)術(shù)問(wèn)題和政治問(wèn)題的界限，做到學(xué)術(shù)研究無(wú)禁區(qū)，理論宣傳、課堂教學(xué)有紀(jì)律。要對(duì)各種違反四項(xiàng)基本原則、黨的路線方針政策的錯(cuò)誤思想和政治觀點(diǎn)進(jìn)行積極的思想斗爭(zhēng)，通過(guò)有效的正面宣傳引導(dǎo)，教育和團(tuán)結(jié)廣大學(xué)生。 　　他說(shuō)，根據(jù)上級(jí)工作部署，我校“三項(xiàng)學(xué)習(xí)教育”活動(dòng)從2005年7月中旬開(kāi)始，11月底結(jié)束，12月檢查驗(yàn)收。為保證“三項(xiàng)學(xué)習(xí)教育”活動(dòng)順利開(kāi)展，學(xué)校成立了“三項(xiàng)學(xué)習(xí)教育”活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組。各有關(guān)單位要高度重視，精心組織，總支和行政密切配合，認(rèn)真安排本單位的學(xué)習(xí)教育活動(dòng)，切實(shí)抓緊抓好，保證質(zhì)量和效果。要認(rèn)真總結(jié)學(xué)習(xí)教育工作。黨委宣傳部要做好組織協(xié)調(diào)工作，根據(jù)學(xué)習(xí)的需要及時(shí)下發(fā)相關(guān)的學(xué)習(xí)材料，組織學(xué)習(xí)輔導(dǎo)，開(kāi)展豐富多彩的學(xué)習(xí)教育活動(dòng)。 　　他說(shuō)，在學(xué)校黨委的高度重視下，在我校社科系統(tǒng)精力組織下，在全體教學(xué)科研人員的共同努力下，我校社科系統(tǒng)“三項(xiàng)學(xué)習(xí)教育”活動(dòng)一定能夠達(dá)到預(yù)期目標(biāo)。 　　侯宇在主持會(huì)議時(shí)指出，我校社科系統(tǒng)教師是大學(xué)生思想政治教育的主力軍，肩負(fù)著哲學(xué)社會(huì)科學(xué)研究和校園文化建設(shè)的重要任務(wù)。動(dòng)員大會(huì)后，要按照學(xué)校文件的精神，精心組織四個(gè)步驟，廣泛動(dòng)員、加強(qiáng)學(xué)習(xí)、認(rèn)真評(píng)議、切實(shí)整改。