目前我校的保持共產黨員先進性教育活動處于學習動員階段，學校決定在開學初集中學習教育中，進一步深化“三類主題教育活動”和開展“保持共產黨員先進性”三次集中專題討論活動，從而形成先進性教育活動學習動員階段的新高潮，為分析評議階段打好堅實的思想基礎。根據《關于對學習動員階段集中學習教育的具體安排和要求》的內容，8月29日，圍繞科學發展觀，我校邀請教育廳副廳長鄭繼偉來校作“建設浙江教育強省”的形勢報告。學校領導、中層領導干部、民主黨派負責人、重點學科負責人參加了報告會，報告會由校黨委書記姚盛德主持。 　　鄭繼偉副廳長的報告主要圍繞三個問題來進行展開。關于浙江省高等教育發展、關于中國計量學院發展和關于學科帶頭人和教授。 　　關于浙江省高等教育發展的問題，鄭繼偉副廳長回顧了浙江省高等教育發展的過程，對現狀進行了分析。他說，回顧過去，我們得到了很多有益的啟示，最重要的一點是抓住機遇的重要性，同時他以我校為例來說明抓住機遇得到快速發展的重要性。關于大發展所帶來的教育質量問題，他表示，在高等教育大發展的同時，不能忽視教育質量，要確保教育教學質量的提高。我們所培養和教育的學生要能夠滿足經濟社會發展的需要。在大發展的同時，對發展的內涵要進行調整，要苦練內功，夯實基礎，尋求辦學水平和辦學實力的提高。 　　在談到我校發展問題的時候，鄭繼偉副廳長滿懷期待，他說，中國計量學院是浙江省高等教育體系中非常有特色的學校，有很獨特的資源，發展的空間和潛力都很大。但必須要增強緊迫感，銳意進取，多展現自己，增加社會影響。 　　鄭繼偉副廳長對怎樣當好學科帶頭人和教授提出自己的見解。他說，教授是學校的主體，學科水平的高低取決于教授，教授是最好的大學老師，最好的教授是有發言權和決策權的教授。教授的地位是由你所在學科當中的地位決定的，要爭取有影響、有地位、有發言權。同時學校要為每個學科的發展創造條件。關于教授的職責，他說，教授一定要為本科生上課，一個好的大學老師體現在教學，但一個好的大學老師一定要有科研。教授具有管理的職責，要積極參與學校的改革和發展，學校確定的目標和思路，教授要認真貫徹。教授具有育人的職責，要參與學校的思想政治工作，要言傳身教，為人師表。同時，他也對教授們提出了期望，要增強團隊精神和合作的意識，要具有科學的態度和人文的精神。 　　鄭繼偉副廳長有著豐富的高等教育經驗，對高等教育有著深入的思考的研究，他的報告深入淺出，詳略得當，生動幽默，寓理于事，贏得了大家的陣陣掌聲。