（田朝暉）畢業典禮,是大學生們進入社會前的最后一課,也是大學校長們展示才藝的舞臺。以前校長們愛講格言,后來校長們學會不少網語,再后來校長們開始唱歌,甚至寫歌……校長們的才藝在進化,不變的是殷殷期待和拳拳誠意,以及,講故事的傳統。 
　　從民國到當代,愛講故事的校長,往往在傳統中透著可愛。 
    胡適的“閑暇決定論” 
　　“一個人應該有他的職業,也應該有他非職業的玩藝兒,可以叫做業余活動。往往他的業余活動比他的職業還更重要,因為一個人成就怎樣,往往靠他怎樣利用他的閑暇時間。” 
　　這句話也是胡適說的,后來百歲老人周有光也說過類似的看法。看來“閑暇時間決定個人成就”的觀點,是很多學人的共識。為了論證這個觀點,胡適繼續講故事—— 
　　英國十九世紀的兩個哲人,密爾終身做東印度公司的秘書,然而他的業余工作使他在哲學上,經濟學上,政治思想史上都占一個很高的位置；斯賓塞是一個測量工程師,然而他的業余工作使他成為前世紀晚期世界思想界的一個重鎮。 
　　胡適認為,有了這種心愛的玩藝,你就做六個鐘頭抹桌子工作也不會感覺煩悶了,因為你知道,抹了六個鐘的桌子之后,你可以回家做你的化學研究,或畫完你的大幅山水…… 
　　這段話,想必對當下大學畢業生們也有很強的現實指導意義。　 
    竺可楨和金手指 
　　科學家竺可楨是運用格言的高手,在擔任浙江大學校長期間,他跟畢業生推薦過一句話:“大學的目的,不在使學生得到面包,而在使所得到的面包味道更好。”這句話出自“美國大文豪羅威爾氏”。 
　　為了強化這句格言,竺可楨先生也講了一個故事: 
　　中國古時有一個人求神仙心切,遍走名山大川。呂純陽發慈悲,知道他誠心,想送給他一點金錢寶貝,向他說,我的指頭能指石為金,你想要什么都可以變出來,你想要什么?這個求仙的人說,不要金錢寶貝,要呂純陽的手指。 
　　這個故事,小時候都聽過。但送給大學生,別有另一番味道。 
    傅斯年和“性品教育” 
　　校慶是大學的另一個重要集會場合,1945年代理過北大校長,1949年后出任臺大校長的傅斯年,1年后死在校長崗位上。 
　　在臺大第四次校慶時,他發表演講說不許把大學作為任何學術以外的目的的工具,“如果問辦大學是為什么?我要說:辦大學為的是學術,為的是青年,為的是中國和世界的文化,這中間不包括工具主義,所以大學才有它的自尊性。這中間是專求真理,不包括利用大學作為人擠人的工具。” 
　　他死后,胡適予以很高評價,“他做臺大校長的時候,就說過‘一個理想的大學,應該辦平淡無奇的教育’。他有兩句話,第一句是‘自己健康起來’。就是生活改善,加強功課,同時給以正當的娛樂。第二句是‘性品教育’。就是人品、人格的教育,就是‘對人對物能立其誠’、‘不扯謊’。” 
    “根叔”和“告別”傷痛 
　　被學生們親切稱為“根叔”的華中科技大學校長李培根,在去年題為“告別”的畢業典禮致辭上講述的故事也是國家的傷痛往事:的確,人生其實是在不斷地告別。初中后我才告別饑餓,文革中我告別了雄心壯志；長大了告別了一些豪言壯語,不再去想解放“世界上還沒解放的三分之二的人民”；及至而立、不惑之年,我又告別“凡是”……那都是一些酣暢淋漓的告別。 
　　話鋒一轉,他提醒學子,雖然人生在不斷地告別,但有些東西是不能告別的。 
　　是的,親情是不能告別的,學習是不能告別的,改革與開放是不能告別的。 
    林建華和鮑林的遺憾 
　　想必這是一個傳統:浙江大學校長都愛講故事。在今年的畢業典禮上,現任浙大校長林建華又講了一個故事。 
　　上世紀50年代,兩個機構都在進行DNA結構的研究:一個是劍橋大學卡文迪許實驗室的沃森和克里克,另一個是加州理工的鮑林。鮑林教授是著名的化學和晶體學家,曾兩次獲諾貝爾獎,從專業知識上鮑林占優勢。但雙螺旋關鍵的衍射實驗是在倫敦工作的弗蘭克林做出的,由于鮑林教授并不了解這些信息,所以錯失了20世紀最偉大的發現之一。 
　　林建華講這個故事,是想告訴畢業生“學會合作”。統計顯示,超過2/3的諾貝爾獎是通過合作研究獲得的,無論你從事何種職業,團隊精神、合作共享都非常重要。 
    孫其信和最美鄉村教師 
　　西北農林科技大學校長孫其信,在今年的畢業典禮上,跟畢業生分享了三段視頻,每段視頻都是一個故事。其中一個是2012年中國最美鄉村教師——馬背上的校長徐德光的故事。 
　　貴州省遵義市金鼎山鎮扇子林教學點校長徐德光,賣掉家里的兩頭豬和糧食,建立扇子林教學點,用一年時間親手為孩子們砍出一條上學的路,用兩匹白馬馱回孩子們學習用的書,用近40年的艱辛努力托起山區孩子們的求學夢。 
　　孫其信認為,信仰是一種偉大的精神,在多元開放的時代,我們依然需要堅定的信仰。 
    陳曉陽和退休木匠  
　　孫其信校長一次講三個故事,華南農業大學校長陳曉陽在今年畢業典禮上,不多不少也講了三個,下面摘錄兩個—— 
　　兩匹馬各拉一輛大車,前面的一匹賣力,于是主人把后車上的貨物挪到前車。后馬對前馬說:“你辛苦吧,越是努力干,人家越是折磨你。”回家后主人想:“既然只用一匹馬就能拉車,我養兩匹干什么?”于是把那匹懶馬殺了。 
　　一個木匠要退休,老板讓他離開前再蓋一棟房子。木匠沒有用心,很快就應付蓋好了。落成時老板突然把鑰匙交給木匠:“這是給你蓋的房子,是我送給你的禮物”。木匠又驚訝,又羞愧。如果早知道房子是送給自己的,肯定會精心打造。 
　　陳曉陽借故事提醒畢業生:認真是一種態度,有什么樣的態度就會有什么樣的回報。  
    林建忠和鄭板橋畫梅 
　　中國計量學院校長林建忠在畢業典禮上講過一個鄭板橋的故事: 
　　當年鄭板橋從江蘇興化老家來到蘇州,在城東桃花巷的東頭開了畫室,而在西頭也有一個畫室,主人是擅長畫梅花的呂子敬。鄭板橋到了蘇州后只畫蘭竹、禽鳥、蟲魚,就是不畫梅花,有人要他畫梅花,他都介紹到西頭的呂子敬畫室,如此一來呂子敬更加得意,揚言蘇州城里他說第二,沒人敢說第一,這話傳到鄭板橋耳里,鄭板橋一笑了之。三年后,鄭板橋離開蘇州,臨走時大家前來相送,呂子敬也來了。鄭板橋當場酣暢淋漓地畫了一幅梅花贈與呂子敬。呂子敬一看,驚得目瞪口呆地說道,鄭兄之所以不畫梅花,原來為的是給小弟我一口飯吃啊,慚愧,慚愧。 
　　林建忠勸諫大學畢業生要“大氣”。在有形和無形資源都短缺的社會,對待資源要有一個明智、淡定的姿態。   
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