（本報記者 林曉瑩 通訊員 余聰 高秋艷）中國計量學院的師生自主研發出具有語音點名、請假銷假、曠課警戒等功能的《課堂考勤信息共享系統》，5分鐘內可完成100個人點名，將點名時間縮短至原來的三分之一，有效提高了上課效率。
　　這套“點名神器”經中國計量學院信息工程學院和機電工程學院聯合測試后，已正式投入使用，向全校教師開放。在多媒體教室，教師使用學校內網的帳號和密碼即可登錄系統，進行智能考勤。
    5分鐘可完成百人點名，曠課多了會上榜
　　一節課45分鐘，每分鐘都是寶貴的，合理分配時間，才能保證教學質量。曾澤文，信息學院計算機專業大三學生、該系統研發者之一，他告訴記者，教師口頭點名要花費大量時間，他們做過一個調查，一般一堂課的前15分鐘全用點名，太浪費了。
　　“我們這套系統，每個名字默認間隔為3秒鐘，意味著100名學生只需花費5分鐘，老師可節省大量時間和體力用于課堂教學，從而提高教學質量。”
　　曾澤文向記者模擬了教師點名流程。輸入用戶名和密碼后，可以看見系統頁面，左側分功能菜單、基礎信息、系統管理三大項。點擊“開始點名”，由照片和姓名組成的學生信息輪流翻過，當前語音播報的學生資料上，會顯示“曠課”和“請假”兩個選項框，對經常曠課的學生，系統會列出一張曠課排行榜。
　　“系統默認出勤，已正式辦理請假手續的學生系統顯示為請假，曠課學生則由任課教師進行標注。”曾澤文說，系統還會自動統計學生出勤情況，如需統計表，導出數據即可。
　　學生的班級、學號、姓名信息，來源于學校教務系統，學生照片則由年級輔導員提供，由團隊工作人員負責合成、錄入。整個點名過程，操作簡單。
　　為了讓系統體驗更好，子菜單里增加了隨機點名、設置間隔時間、添設曠課次數排行榜、自動銷假等功能。“選擇隨機點名，系統將以抽查的形式，跳躍式、不重復地點名。當個別學生曠課累積達到警戒值時，系統將有意經常‘關照’這些學生。”曾澤文說。
    從構想至系統上線，三師生花了4個月
　　最初提出智能考勤平臺構想的是信息工程學院黨總支副書記汪志勤。他告訴記者，長期以來，學校力抓學風建設，學生的出勤率是重要的評價指標，分管學生工作的他對如何提高出勤率展開了思考。
　　汪志勤說，構想系統時，還要考慮到一些特殊情況，如教師的口音差異、姓名中的生僻字多音字等易叫錯名字的尷尬情況。
　　4個月前，汪志勤找來了一起兩位合作伙伴，一位是在校生曾澤文，一位是校友李虎。
　　“他倆是典型的技術男，對網絡信息技術很嫻熟，多次在省級多媒體競賽和挑戰杯比賽中拿到名次，這次研發，由他們提供主要的技術支撐。”汪志勤說，學校籌建的多媒體基地，也為項目實施提供了優秀的人力資源和良好平臺。
　　僅有三個人的師生團隊，完成了系統思維導圖、功能布置、程序代碼編寫、開發、修改等步驟，從提出構想直至系統相對成型，
　　汪志勤說，開發這套系統的最終目的，是督促學生遵守教學紀律，提高上課自覺性，珍惜課堂學習機會。另外，系統打通了教師與輔導員之間的聯系，利用共享，教師的點名結果可在系統內及時更新，輔導員只需登錄系統，就能第一時間了解學生出勤。
　　“通過信息技術的運用，融合傳統管理辦法，以科學化的數據指導學生工作，推動學生工作的創新。另一方面，希望它能減輕教師的工作量，進而真正發揮課堂的價值。”汪志勤說，他希望這套系統能得到專業教師和輔導員的認可，在高校中廣泛推廣。
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