9月22日，《科學時報》在其《大學周刊》發表了題為《為本科生提前開啟科研大門 中國計量學院積極探索創新型人才培養新模式》的文章，詳細介紹報道了我校實施本碩創計劃，培養創新型人才的情況。
原文如下：
為本科生提前開啟科研大門
中國計量學院積極探索創新型人才培養新模式
最近，中國計量學院06級本科生的一篇學術論文被第14屆國際光電子及通信會議錄用了。論文的作者是該校光學與電子科技學院光信息科學與技術專業06級學生徐漢鋒、楊樟成。當被問及為什么能夠在大三時就撰寫并在國際高端學術會議上發表全英文的學術論文時，徐漢鋒說：“這得益于我們去年參加的學校本—碩創新計劃。”
中國計量學院的本—碩創新計劃主要面向學校碩士學位授權學科相對應的各本科專業中學習成績優秀、學有余力的高年級學生，是在本科教育階段啟動并延續到碩士研究生教育階段的專門人才培養計劃，這一計劃在浙江省內高校中尚屬首創。
該計劃于2007年底正式啟動。質量與安全工程學院大三學生趙強先是該計劃的第一批參與者之一。他通過網上申報，面試考核，成功與該院院長楊其華完成雙向選擇。“我本來就有志于報考學校研究生，楊老師在網上公布的課題和研究方向正是我感興趣的，參加這個計劃不但可以大大提高自己的科研能力和創新水平，而且可以縮短研究生的學習年限，在兩年內就完成論文答辯，這一點是最吸引我的。”趙強先說。
據該校研究生部負責人介紹，本—碩創新計劃項目實行本科生和研究生教育“2＋2”培養模式。該計劃正式立項后，師生雙方將簽訂相應的培養計劃書，對項目的實施階段、預期成果、完成情況、考核標準等進行確定。一旦進入攻讀碩士學位研究生階段后，學校還將遴選一批學生的科研項目進行重點培育，作為競爭入選浙江省優秀碩士學位論文的“種子選手”。另外，學校對指導本—碩創新計劃學生的導師資質也作了詳細的規定，要求指導本—碩創新計劃學生的導師必須是碩士生導師，其負責的科研項目應適合于培養本科生和研究生，要有充足的科研經費。
該計劃一經推出，就得到了學生的熱烈響應。而且不少同學已經嘗到了甜頭。
通過這一計劃，徐漢鋒、楊樟成用了不到一年的時間，就提出了一種新穎的光纖光柵應變傳感頭設計，不但解決了光纖光柵傳感器中普遍存在的溫度交叉敏感效應，提高了應變測量的準確性，還可在應變傳感的同時，獲得溫度變化的信息，是一項研究價值很高、應用前景很好的技術。目前，他們已經決定報考本校的研究生，跟隨導師繼續從事研究。
