自學校主題教育啟動以來，中國計量大學將扎實開展主題教育與當前正在做的事緊密結合，與落實立德樹人根本任務緊密結合，與解決師生操心事煩心事緊密結合，與服務社會經濟發展緊密結合，以此“四個結合”確保主題教育開展和學校改革發展“兩促進、雙豐收”。

中國計量大學方面表示，該校對標博士點建設標準和浙江省重點建設高校要求，完善一流學科建設方案，加強頂層設計、整合資源配置、優化學科布局，加快1個國家“雙一流”培育學科、2個浙江省優勢特色學科和3個博士學位授權學科建設，為實現學校博士學位授予單位和浙江省重點建設高校的愿景打好基礎。

除此外，該校還緊扣特色發展，強化人才強校，優化人才制度，把握引才重點，完善目標考核，引進優秀青年博士128人，同比增長24.3%；重視特色人才培養，聯合國家級科研機構實施海外人才、特色師資培養計劃，不斷充實推動內涵發展、支撐高質量發展的人才資源。

緊扣立德樹人根本任務，將主題教育落實到立德樹人各個環節，這也是中國計量大學在主題教育上的方向。

如：把加強思想政治工作和思政課建設納入黨委班子調研課題，校黨委會專題研究思政課改革創新工作，出臺《貫徹落實〈關于深化新時代學校思想政治理論課改革創新的若干意見〉任務書》；推動“課程思政”教學改革，建設62門“課程思政”重點課程、230個優秀案例，使各類課程與思政課程同向同行，形成協同育人效應；貫徹《思想政治工作建設任務書（2017-2020）》，把理論學習、志愿服務、社會實踐、創新創業等各類課外實踐平臺納入培養方案和教學計劃，將家國情懷教育、社會關愛教育、人格養成教育融入到教育教學全過程。

與此同時，該校還牽頭舉辦2019中國質量總監大會，以促進制造業產品、服務和管理質量提升為使命，并牽頭開展浙江裝備信息制造產業質量管理調研，面向該省800余家中小企業開展質量管理專題培訓，助力浙江制造產業推進轉型升級。

該校還緊緊圍繞師生操心事煩心狠抓整改落實，在師生最關注最需要之處持續用勁發力，讓師生感受到主題教育帶來的實實在在變化。聚焦教師科研經費報銷難，出臺優化科研經費管理和報銷的具體措施，營造鼓勵創新的最優環境，推動青年教師將更多精力投入到科研中。此外，后勤保障部門采用智能門鎖、人臉識別等新技術，使2019級新生報到“一次都不用跑”，實現了讓數據多跑路、讓師生少跑腿。針對評獎評優過多，全面梳理各類獎項清單55項，擬整合優化30項，更好彰顯優秀典型的榜樣作用。

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