2004年，時任浙江省委書記習近平蒞臨中國計量大學考察，對學校發展作出要“以特色教育服務我省特色經濟發展”的殷切囑托。一直以來，中國計量大學牢記囑托，堅持把加強黨的政治建設作為統領，深入學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想，秉持“計量立校、標準立人、質量立業”的辦學理念，發揮行業特色型高校優勢，勇擔高等教育新使命，以新發展理念為指引，積極拓展辦學空間資源，全面提升教育服務能力，尤其是以“省市共建”重點高校為契機，建成義烏校區并順利啟用，打造了教育與區域深度融合、聯動發展、共進共贏的生動樣本，為建設高質量教育體系貢獻力量。

以學科建設為發展根基，全面提升辦學核心競爭力。特色學科建設是行業特色型高校的根基所系。學校不斷鞏固學科龍頭地位，堅持學科建設、科技創新與轉化應用一體推進，激振學校作為原始創新重要策源地的充沛活力。

強化學科頂層設計。特色學科是一所高校辦學歷史、發展層次、未來方向的集中體現。學校深入實施學科建設“321工程”，不斷做強優勢特色。在教育部第四輪學科評估中，儀器科學與技術學科排名全省第一，光學工程學科排名省屬高校第一，管理科學與工程學科排名省屬高校并列第一。學校周密細致制定《“省市共建”儀器科學與技術一流學科建設規劃》，緊密圍繞義烏產業行業發展布局凝練學科方向，為義烏科技創新提供強有力支撐。

構建良性學科生態。學校緊跟經濟發展、技術變革和行業轉型前沿，轉變學科建設思路，調整學科專業內涵，構建計量測試、質量標準、計量文化學科專業群，促進自然科學、工程技術與哲學社會科學交叉融合，新增數據科學與大數據技術、衛生檢驗與檢疫等學科專業，培育新的學科生長點。

提升制度供給水平。學校從管理機制、投入機制、評價機制等方面出實招、出硬招，為學科建設保駕護航。建立架構完整、分工明確的學科建設管理體系，專門成立學科建設領導小組、重點高校建設辦公室、學科咨詢委員會等機構，跨學院組建研究院、學科特區，從師資隊伍、實驗平臺、建設經費等方面予以優先保障。以重大項目、重大平臺為牽引，創新科研團隊和科研組織方式，建立績效動態評價機制，對一流學科建設規劃、運行機制、科研組織等進行全過程跟蹤，持之以恒培育和產出特色標志性成果。

以立德樹人為根本任務，全面提升特色人才培養能力。特色人才培養是行業特色型高校的初心所在。面對國家戰略深刻調整、行業企業戰略轉型、高等教育改革深化等疊加影響，學校積極探索新發展格局下的人才培養模式和機制改革，不斷提高人才培養質量。

明確人才培養定位目標。學校始終將辦學方向同黨和國家的發展目標緊密聯系在一起，堅持培養擔當民族復興大任的時代新人，緊密圍繞浙江省“重要窗口”建設和市場監管行業發展需要，瞄準技術前沿和市場緊缺，加強人才培養頂層設計，進一步明確以培養適應質量事業發展需要的高素質人才為目標，打造“特色化創新、區域化服務、行業型應用”的學科專業體系和人才培養體系。

構建人才培養系統體系。學校堅持把質量放在第一位，從專業建設、課程體系、師資保障、就業服務等方面對人才培養體系進行針對性、系統性改革。建有國家級一流專業9個，國家級特色專業4個，省級一流專業19個，省級優勢、特色專業17個。強化高層次人才引進，積極與國家市場監管總局合作打造特色師資隊伍，建立國家創新人才培養示范基地。

深化人才培養協同模式。學校堅持產教融合、科教融合，以協同模式實現教育資源與市場需求、學科建設與地方產業的無縫對接。在“省市共建”框架下，雙方圍繞高等教育強省戰略和金義都市區新興產業集群發展要求，創新實施“訂單式”專業學位研究生培養模式，根據產業特點設置招生專業方向，建強校內外導師聯合隊伍，與浙江森宇控股集團有限公司等10余家龍頭企業簽署產教融合培養協議，合力培養高質量人才。

以開放合作為動力源泉，全面提升教育服務發展能力。特色教育服務是行業特色型高校的價值所依。學校堅決貫徹“頂天立地”戰略，以服務謀合作、以質量創品牌、以貢獻促發展，不斷提升發展協同力、創新驅動力、社會影響力。

拓展教育服務新渠道。學校圍繞省委省政府中心工作，加強與地方政府、市場監督管理機構和行業企業的政產學研合作，充分發揮國家大學科技園及其地方園區、省產學研聯盟中心、地方研究院等平臺的作用，全面深入開展“三服務”活動。積極融入長三角區域發展，聯合國內13所知名高校牽頭成立“長三角高水平行業特色大學聯盟”。精準助力脫貧攻堅，結對幫扶的泰順縣司前畬族鎮獲全國脫貧攻堅先進集體，是浙江省唯一獲此榮譽的鄉鎮集體。

打造合作辦學新樣本。共建新校區是推動地方教育發展，拓展學校辦學空間布局，實現校地強強聯合、資源互補共享的重要途徑。去年10月，中國計量大學義烏研究生院、中國計量大學現代科技學院義烏校區正式建成并投入使用。學校發揮人才集聚、學術陣地的優勢，連續在新校區舉辦“中國（義烏）標準城市發展論壇”“國際青年學者論壇暨義烏市‘一帶一路’青年科學家論壇”等高端論壇，相關學院主動與義烏產業對接洽談，為當地產業制造、現代治理、貿易改革等出謀劃策，大力提升了學校知名度、城市競爭力。

提升科技轉化新能級。學校依托大學科技園孵化企業374家，開展產學研合作2300余項，實現經濟效益超過160億元。與義烏市簽訂合作共建“標準城市”戰略框架協議，在“省市共建”框架下發揮特色優勢，通過設立技術轉移中心、開展產業發展重點領域聯合技術攻關、合作制定各級各類標準、合作申報省科技成果獎等，為地方高質量發展提供智力支持與人才支撐，提升教育服務的精準化水平。

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