5月20日，《中國教育報》三版報道《緊抓“老本行” 打造計量文化特色育人體系》。全文如下：

中國計量大學是我國計量、標準、質量、市場監管和檢驗檢疫領域獨樹一幟的高等院校，始終堅持“牢牢抓住老本行”，以特色教育服務浙江省特色經濟發展，把計量特色全方位滲透于學校文化建設全過程，在加強特色校園文化環境設施建設的同時，不斷豐富學校精神的內涵，精心設計高雅的文化情境，創新打造校園文化精品，著力構建獨具特色的校園文化體系，不斷強化計量文化育人功能。

“精思國計、細量民生”——熔鑄“計量文化”的核心價值

在45年的辦學歷程中，學校確立了“精思國計、細量民生”的校訓，體現了量大人對“形成精思細量的職業行為習慣、夯實關注國計民生的社會責任感、升華以貢獻國家質量振興事業為己任的崇高使命感”的不懈追求。“計量立校、標準立人、質量立業”的辦學理念、“嚴格嚴謹、求實求新”的校風、“尚德樂業、博學善教”的教風和“勵志篤學、求真誠行”的學風，這些校園風氣逐步凝結為強大的中國計量大學校園主體精神。

“夢里多少計量，心中無限春暉”——烘托“計量文化”的環境氛圍

明德樓、張衡道、方升路、夢溪道、嘉量大會堂、天問科技活動中心……這些富有特色的名字，大量使用了我國古代計量器具、計量科學家的名字和計量術語；校訓石碑、教室里“一訓三風”的立體刻字、圖書館人文長卷浮雕、各類人文雕塑，都充分體現了學校的校園精神和辦學特色；日月湖畔的校名碑銘記了學校伴隨計量事業發展的歷史記憶；校園里隨處可見攔路的鐵權、石權與文化小品……校園里無處不彰顯“計量文化”。

作為國內高校的行業性博物館，逸夫計量博物館先后獲批國家市場監督管理部門市場監管科普基地、中國計量測試學會科普教育基地、浙江省社科普及基地等。2022年，學校入選首批全國計量文化和科普資源創新基地。

“嚴格嚴謹、求實求新”——彰顯“計量文化”的內在要求

“一絲不茍”是計量文化的顯著特征。學校堅持價值引領，深入實施文化育人工程，深挖校慶、開學典禮等重大儀式的文化內涵與育人功能，重點開展了凝練與弘揚學校精神、學校制度文化創新、學校形象文化建設等8個方面的80余項文化建設措施。

從2009年開始，學校實施《學生行為量化考核管理辦法》，將思政理論課與學生日常教育相結合，把學生在日常生活中的表現和行為納入課程管理，形成了特色化的學生行為考核體系。安全用電、搞好個人衛生、不遲到早退、不亂扔垃圾、不影響他人的正常學習和休息……看似瑣碎的規定，卻給學生們劃下了一條基本的道德品質合格線，讓他們在潛移默化中受到了教育。

“修身勵志為報國，心懷天下勇擔當”——打造“計量文化”的品牌活動

構建特色校園文化活動體系，實施“精神文化培育工程”“校風教風學風培優工程”“景觀文化優化工程”“文化品牌創建工程”等，形成“月月有活動，全年都精彩”的校園文化菜單。

“中國文化節”獲評第四屆全國高校“禮敬中華優秀傳統文化”系列活動特色展示項目，師生自編、自導、自演的系統反映中國計量文化的原創音樂舞蹈史詩《千秋計量》自2018年開演后，逐步實現演出常態化，入選2023年度浙江省高校原創文化推廣行動作品。每年5月，舉辦計量文化節，開展院士報告、嘉量講壇、世界計量日主題宣傳等系列活動。2019年，學校創新開設手機端“量大文化導覽”平臺，結合VR虛擬校園實景和校園智慧地圖導覽，立體式展現計量史與校情校史。

“激活歷史記憶，增進文化認同”——深化“計量文化”的育人特色

學校依托“計量文化協同創新中心”載體，在計量歷史文化研究、計量文化傳播與服務等方面深入開展科學研究和中華優秀傳統文化普及工作。同時，面向社會大力推動計量文化的保護傳承、創新發展和教育普及。

2007年，“計量立校 標準立人 質量立業——中國計量學院‘計量文化’”入選浙江省首批高校校園文化品牌項目；2011年，“傳承計量文化，思量國計民生”獲第六屆高校校園文化建設優秀成果評選一等獎；“‘精思國計 細量民生’——‘計量文化’育人體系的構建與實施”等3個項目入選高校思想政治工作精品項目。此外，學校還依托國際標準化人才培訓基地、ISO國際標準化培訓基地（杭州）和“一帶一路”標準化教育與研究大學聯盟，推進跨文化交流與合作。

學校注重“計量味”課堂浸潤，建設了“質量管理學”“標準化概論”等特色國家一流課程、“計量學基礎”“國際標準化”等浙江省一流課程，向社會輸送了一大批計量、標準、質量、市場監管和檢驗檢疫領域的專業人才，為助力中國式現代化、實現中華民族偉大復興的中國夢貢獻量大力量。

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