泰順縣位于浙江省最南端，與福建省交界，是浙江省山區26縣之一，也是高質量發展建設共同富裕示范區首批試點地區。泰順縣司前畬族鎮人口1.9萬，其中畬族占15.4%，是浙江省典型的少數民族鄉鎮。2003年12月，時任浙江省委書記習近平同志到司前畬族鎮考察并留下“下得來、穩得住、富得起”的殷切囑托，為司前畬族鎮實現共同富裕指明了方向。

高校學生資助工作，是實現鄉村振興和共同富裕戰略目標的重要組成部分，也是高校人才培養的重要內容和政治任務。中國計量大學學生處積極對接泰順縣相關部門開展校地聯動天健育人資助行動項目，充分發揮學校人才、科技、教育優勢，聚焦教育文化提升、美麗鄉村建設、科技產業發展、困難家庭關愛、青少年心理健康、中小學生研學等六個方面，大力開展精準資助工作，取得了一定成效。

開展送教服務，關愛留守兒童成長

今年是中國計量大學經濟與管理學院、材料與化學學院師生連續第三年來到司前畬族鎮送教，他們分別在臺邊村、峰門村和國立英士大學陳列館設立三處教學點，為當地留守兒童開展以拓展知識、培養興趣、弘揚社會主義核心價值觀為主的支教活動。

支教團開設了豐富的課程，包括臉譜繪畫、泥塑造型、布藝扎染等傳統非遺文化課程，既增強了孩子們的動手能力，也使他們領略了中華優秀傳統文化的魅力；國學經典研讀，帶領孩子們跨入中華瑰寶的大門；科學實驗課堂，讓孩子們探索科學的奧秘。

支教團還開展了尋找亞運榜樣系列實踐課程，讓孩子們了解亞運故事，感受亞運精神。支教團寓教于樂，用充滿趣味的方式豐富了少數民族鄉村兒童的暑期生活，幫助孩子們樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。

開展藝術設計，推動美麗鄉村建設

學校多次組建藝術與傳播學院美麗鄉村建設小隊赴泰順開展藝術設計實踐活動。在司前畬族鎮，藝傳學院師生開展了美麗鄉村墻繪和共富中心設計，“司前山味”農產品區域公共品牌及包裝設計，以及國立英士大學文創產品設計等志愿服務，提升了當地人居環境和品牌包裝經濟效益。

羅陽鎮村尾村距泰順縣城17.6公里，擁有豐富的古道、古廊橋、古樹、古村落和古民俗，是當地大力發展旅游業的村社。在那里，師生們以動物為主題，為當地景區繪制了活靈活現的小動物系列石繪，并分別以舞龍燈的傳統習俗和綠色清廉為主題，繪制了系列墻繪，助力當地旅游業態更豐富。

開展調查研究，助力共同富裕建設

學校馬克思主義學院先后3次組織師生赴泰順縣委黨校和司前畬族鎮，以座談交流、實地考察、個體訪談等方式，對司前畬族鎮峰門、臺邊、左溪等8個村社，浙江山友天然食品有限公司、溫州甬泰竹業有限公司、泰順縣百花蜜蜂專業合作社等6個具有代表性的企業，以及當地農戶進行深入調研。

通過調研，學校對泰順縣發展進行全面分析，系統梳理20年來泰順探索實踐“下得來、穩得住、富得起”指示精神的經驗做法和相關典型案例，為持續深入開展“跟著總書記足跡、感悟偉大思想”行動，高質量建設共同富裕示范區建言獻策。