5�?7日，在世界计量日卛_��到来之际�Q�中国计量大学理学院携手附属云帆���学�Q��D办了一场“科学测量，亲子共探物理世界”主题科普活动。活动吸引了50�l�亲子家庭热情参与，通过“大手牵���手”的形式�Q�将抽象的计量科学知识�{化�ؓ生动有趣的实验体验，为孩子们打开了一扇探索物理世界的新窗口�?/p>
中国计量大学教师乔宪武以“测量改变世界”�ؓ核心�Q�引领孩子们�t�入“度量衡”的奇妙世界。课堂上�Q�孩子们首次�q�距���L��触游标卡���、螺旋测微器�{�测量工��P���q�在老师的指��g��亲手���量金属块的长度与厚度。“原�?毫米�q�能�l�分�?0份！�?05班的���严同学在目�Ҏ��标卡���的�_������d��后，不禁发出惊叹。“估���挑战”环节，孩子们通过观察与触摸尝试估���其长度�Q��ƈ与实际测量��D��行对比，理解�U�学���量的严谨性。在“测量��u振荡实验”体验活动中�Q�孩子们通过调整弦的长度与张力，直观感受振动频率�q�一抽象的物理概念，在动手实践中领悟到“测量”不仅是数据的记录，更是探烦自然规律的重要途径�?/p>
�z�d��受到了学生和安���的一致好评�?04班的张同学兴奋地��_��“实验室里的仪器不再是冰��L��装饰品，而是解开�U�学谜题的‘魔法工具’。”家长李奛_��表示�Q���^时辅导孩子数学测量题总觉得枯燥乏呻I���q�次�z�d��让大家在玩乐中学习，不仅孩子掌握了测量技巧，作�ؓ安���也认识到了计量在�U�研与生�z�M��的广泛应用。“这��L��亲子�z�d���q�比单纯的游玩更有意义。”李奛_��说。
“此�ơ活动旨在将‘计量’这一抽象概念转化为可感知、可参与的科学实践，�Ȁ发孩子们对基���学科的兴���与热爱。通过亲子共探的模式，不仅在孩子们心中播撒下科学探索的�U�子�Q�更促进了计量文化从校园向社会的�q�泛传播。”中国计量大学理学院负责������C��?/p>
据悉�Q�此�ơ主题科普活动是中国计量大学“思政引领”项目的重要�l�成部分�Q�也是高校资源反哺基���教育的生动实��c��“大手牵���手”，不仅牵�v了两代�h的科学探索之旅，更架起了从校园到家庭、从理论到实�늚��U�学传播桥梁�?/p>
