在教育數(shù)字化轉(zhuǎn)型的浪潮中，中國計量大學(xué)積極響應(yīng)國家政策號召，將數(shù)字化新基建作為提升學(xué)校治理能力和水平的重要引擎。自2023年起，學(xué)校啟動了新一輪體制機(jī)制改革，通過優(yōu)化內(nèi)部管理流程、提高工作效率和服務(wù)質(zhì)量，打造更加高效的教育環(huán)境。數(shù)據(jù)治理成為學(xué)校推進(jìn)高質(zhì)量發(fā)展的關(guān)鍵舉措，致力于為基層減負(fù)，提升教學(xué)質(zhì)量和科研水平。浙江電視臺于2025年2月15日對中國計量大學(xué)數(shù)字化新基建成果進(jìn)行了深入報道。

中國計量大學(xué)抓住體制機(jī)制改革這一契機(jī)，加速從傳統(tǒng)的信息化向現(xiàn)代化的數(shù)據(jù)治理（數(shù)治化）轉(zhuǎn)變。學(xué)校通過建立高質(zhì)量的學(xué)校數(shù)據(jù)中臺，不僅支撐了專業(yè)評估和學(xué)科建設(shè)與發(fā)展，還為學(xué)校的科學(xué)決策提供了堅實的數(shù)據(jù)支持。這一轉(zhuǎn)變標(biāo)志著學(xué)校正逐步實現(xiàn)從“信息”到“數(shù)據(jù)”的跨越，為未來的教育管理和科學(xué)研究奠定了堅實的基礎(chǔ)。

系統(tǒng)包含多元特點，凸顯各方優(yōu)勢。過程式采集與審核，確保數(shù)據(jù)的真實性和準(zhǔn)確性，從源頭上保障數(shù)據(jù)的質(zhì)量；動態(tài)匯總分析，能夠?qū)崟r反映學(xué)院和個人的工作成果，提供動態(tài)的數(shù)據(jù)支持；實時數(shù)據(jù)顯示，使管理者和教師可以即時查看最新的績效數(shù)據(jù)，提高了管理效率；多角色使用，根據(jù)不同用戶的角色，提供定制化的數(shù)據(jù)視圖，滿足不同層次的需求。

為了響應(yīng)切實減輕基層負(fù)擔(dān)的指示精神，中國計量大學(xué)以績效考核為切入點，啟動了跨業(yè)務(wù)線條的數(shù)據(jù)治理項目。旨在打破各部門之間的數(shù)據(jù)壁壘，簡化工作流程，減少重復(fù)勞動，真正實現(xiàn)“最多填一次，一次都不跑”的目標(biāo)，從而有效減輕基層工作人員和師生的負(fù)擔(dān)。同時，通過精準(zhǔn)的數(shù)據(jù)分析和應(yīng)用，學(xué)校能夠更科學(xué)地進(jìn)行資源配置，提高整體運(yùn)行效率。

中國計量大學(xué)在數(shù)字化轉(zhuǎn)型階段，通過強(qiáng)化數(shù)據(jù)治理，不僅提升了學(xué)校的管理水平和教育質(zhì)量，也為校內(nèi)基層減負(fù)帶來了實質(zhì)性進(jìn)展。未來，學(xué)校將繼續(xù)深化體制機(jī)制改革，依托高質(zhì)量的中心數(shù)據(jù)平臺，進(jìn)一步推動教育管理模式的創(chuàng)新和發(fā)展。

鏈接：https://wap.cztv.com/articles/index.html?pubId=2500070