近日，教育部印發(fā)《關(guān)于切實(shí)加強(qiáng)新時代高等學(xué)校美育工作的意見》，對新時代高校美育改革發(fā)展提出明確要求。《意見》明確提出，每位學(xué)生須修滿學(xué)校規(guī)定的公共藝術(shù)課程學(xué)分方能畢業(yè)。

今年起，“書法藝術(shù)”正式成為藝術(shù)與傳播學(xué)院學(xué)生的限定性選修課。學(xué)生將通過一個學(xué)期書法課程的學(xué)習(xí)，了解中國書法簡史、書法美學(xué)原理與藝術(shù)特征，并通過臨摹和賞析，提高書法藝術(shù)的鑒賞能力和初步創(chuàng)作能力。現(xiàn)在已有約200名2018級學(xué)生學(xué)習(xí)了這一書法課程。

課程負(fù)責(zé)人倪旭前老師畢業(yè)于中國美術(shù)學(xué)院。在浸淫書法近40年的他眼里，書法作為中國悠長歷史的見證者之一，一直以來都是我國傳統(tǒng)文化的精髓，“誰都不想斷了傳承失了弘揚(yáng)。”

該課程分為線下與線上兩個部分，線下課程重在引導(dǎo)學(xué)生動手練習(xí)，學(xué)生們通過臨摹古代書法碑帖，掌握篆書、隸書、楷書、行書、草書的基本書寫方法。但學(xué)生們基礎(chǔ)各不相同，線下共同學(xué)習(xí)的時間也很有限，線上教學(xué)便彌補(bǔ)了這些不足。學(xué)院的老師們自己動手錄了53段教學(xué)視頻，方便學(xué)生們反復(fù)線上觀看，并依照各自的學(xué)習(xí)進(jìn)度消化吸收課堂知識。目前，該課程已由學(xué)校推薦參評浙江省在線開放精品課程。

為了給學(xué)生提供更專業(yè)的指導(dǎo)，真正讓學(xué)生感受國學(xué)魅力，學(xué)院還特地聘請了倪偉林和陳寶福兩位書法名家。

“中國計(jì)量大學(xué)這樣理工科的學(xué)校，更需要人文情懷來加以點(diǎn)綴。”新學(xué)期已過去一段時間，課堂上，學(xué)生們靜心臨摹王羲之的《蘭亭集序》，在臨摹過程中，對書法也有了自己的感受和理解。“書法能讓我們感受到黑色的墨在白色的紙上構(gòu)成獨(dú)特的高雅文化。如果我們這一代人都不了解它，甚至遺忘它，那就太可惜了。”該校藝術(shù)與傳播學(xué)院18設(shè)計(jì)6班的何宸宇表示。

在臨摹《蘭亭序》的這幾節(jié)課里，同學(xué)們紛紛進(jìn)入了一種少有的寧靜狀態(tài)，手持毛筆，專注臨摹。每次下課鈴聲響了，該校18廣告1班的葉雯都不愿離開教室，要求再臨摹一會兒，她還會積極與老師交流臨摹方法。同班的張敏上過幾次課后，便每次都坐在教室前排位置，她說，這樣方便與老師交流，有什么疑惑立馬就解決了。“在書法課程教室中，能明顯感覺到比其他上課教室安靜許多。文化傳承不止是技術(shù)方面的傳承，更是知識、審美、鑒賞能力、原理等多方面的綜合。”倪旭前說。

原文鏈接：http://apiv4.cst123.cn/cst/news/shareDetail?id=303211789183614976