各黨委（黨總支），各學院、各部門：
　　為貫徹落實校第三次黨代會精神，進一步深化社會主義核心價值觀宣傳教育，推進文化校園建設深入開展，打造具有思想性、藝術性和鮮明計量文化特色的校園文化環境，充分發揮校園文化的熏陶、滲透、浸潤作用，經研究，決定在原有文化校園建設和文明寢室建設的基礎上，在全校范圍內開展“一樓一品”建設與評比活動，現將有關事項通知如下：
　　一、活動目的和意義
　　開展“一樓一品”建設與評比活動，有利于營造“勤學、修德、明辨、篤實”的文化氛圍，使核心價值觀的要求變成日常的行為準則；有利于進一步強化校園文化環境的思想性、教育性、文化性、藝術性，讓校園文化建設成果“看得見、摸得著、感受得到”；有利于提升學校整體文化形象，強化對“計量立校、標準立人、質量立業”辦學理念和“精思國計、細量民生”校訓的詮釋和踐行，不斷增強師生員工和廣大校友對學校的認同感、歸屬感和“立德樹人”的使命意識、擔當精神。
　　二、“一樓一品”主要建設內容
　　 “一樓一品”環境文化建設以建設優良的校風、教風、學風為核心，以建設特色樓宇環境為目標，打造門廳樓道文化，寢室文化，教室文化，辦公室文化，圖書館文化，實驗室文化，食堂文化，體育館、操場文化，茶吧、咖啡吧文化等場所文化，讓師生時時處處能感受文化、欣賞文化、被文化所感染和激勵。
　　1.門廳樓道文化。門廳樓道文化建設以體現學院學科專業特色和濃郁文化氛圍為原則，注重品牌專業、品牌師資、品牌科研等優勢文化建設，利用文化（文化標識）墻、雕塑、壁畫、壁雕、浮雕等藝術作品，通過“名師風采”、“校友風采”、“學院發展成就”、“人才培養成果”、“教育箴言”、“名人名言”等欄目，以及擺設師生創作的高水平書法、繪畫、攝影等藝術作品等，營造美觀、大氣、優雅的文化氛圍。通過合理的規劃布局、準確的色彩定位、標志性人文景觀建設，反映學院師生員工共同的理想目標、文化傳統、學術風范和行為準則，展示學院發展愿景及基本理念。
　　2.寢室文化。文明寢室建設工作要以建設“一樓一品”特色公寓環境為目標，不斷夯實文明寢室創建基礎，加大公寓文化設施建設力度，在學生公寓區建好交流談心、黨團活動、心理健康教育等工作陣地，建設好學生活動室，美化公寓門廳、樓道、走廊、時事宣傳欄、公告欄等公共區域，營造整潔溫馨的公寓環境。通過特色主題設計裝飾、懸掛書法作品和人物肖像畫、打造休閑區等，進一步建設好“一樓一品”特色公寓環境，使學生在日常生活中接受文化的熏陶和文明風尚的感染。
　　3.教室文化。在教室文化建設中，要弘揚校訓精神和優良學風，突出勤奮好學，注重文明修身。利用黑板報、文化墻繪制和懸掛偉人、杰出校友等的畫像、生平事跡、勵志標語等，在宣傳欄張貼優美詩詞名句、名家名作、哲理名言警句等，美化裝飾教室室內環境及其公共區域，提高審美情趣，營造干凈整潔、勵志篤學、團結和諧的教室文化氛圍。
　　4.辦公室文化。充分發揮教師的主動性和創造性，自主設計創意方案，使辦公室設計布局合理、美觀大方、整齊有序、突出主題。合理配置辦公用具及辦公設備，擺放盆景或綠植，懸掛教師書畫作品，張貼辦公室管理制度和工作流程，體現辦公室工作的規范化管理，營造環保綠色、和諧優雅、整潔有序的辦公環境。
　　5.圖書館文化。圖書館文化建設應根據學校的發展目標、專業特點、課程設置和師生需求等，加強館藏建設，突出藏書特色；在環境布置上，通過有效形式展示文化主題內容，在墻壁和過道裝飾體現學校文化精神的裝飾畫或張貼書法藝術作品，設置桌面提示語、擺放綠色植物等，為讀者提供寬敞明亮的閱讀環境，營造書香濃郁的良好文化氛圍；完善自動化管理系統，提高師生的信息利用能力；開展形式多樣的文化交流和讀書活動，豐富圖書館的文化內涵。
　　6.實驗室文化。實驗室文化要突出勤研善思。充分利用櫥窗、展板介紹實驗室建設亮點、科研方向、實驗教學及科研成果、實驗室開放和社會服務情況等；利用展柜等展示實驗室和學生所取得的成果，包括獲獎證書、實驗教材及課件、學生課外開放實驗和科技活動制作出的實物等；在室內張貼與實驗室相關的科學家頭像、名言；制作實驗教學掛圖或掛畫等，大力挖掘、塑造和提升實驗室文化的表現力和影響力，引導師生形成良好的科研習慣與品德修養。要進一步加強實驗室制度文化建設，制作實驗室制度牌、特色實驗項目展板、實驗室簡介牌等，將安全規范的理念體現到制度文化建設過程中。
　　7.茶吧、咖啡吧文化。茶吧和咖啡吧的布置要簡約、溫馨、舒適，室內設立書報柜、投影儀等，墻上懸掛學院發展或師生活動的照片。通過開展學術沙龍、教學論壇、名師下午茶等活動，交流教學經驗、科研心得或訪學研修收獲。要通過茶吧和咖啡吧的建設，為教師互通有無、交流研討、思想交鋒，為學生答疑解惑、教學相長，提供良好的文化環境。
　　8.食堂文化。要充分注入特色校園文化元素，利用餐桌宣傳語、具有教育意義的壁畫、溫馨提示等，倡導健康飲食、節能節約；添置綠色植物，在桌椅、地面、食堂周邊環境增加相應的服務設施，進一步改善師生的進餐環境；利用門廳和過道精心布置中華飲食文化、文明就餐要求及學生實踐剪影等宣傳畫廊，使學生能夠通過就餐學到知識，提升素質；通過開展社會調查、舉辦廚藝培訓班、義務幫廚、廚藝展示等活動培養學生主動參與實踐的良好品質。
　　9.體育館、操場文化。“體育育人”是實踐育人的重要組成部分。要進一步加強體育館和操場的文化環境建設，通過雕塑、壁畫、浮雕、榮譽展示、活動照片等，大力弘揚體育文化，營造體育文化育人氛圍。通過宣傳學校體育事業發展過程中的典型體育人物、重大體育事件和特色體育等活動，弘揚勇于拼搏、永不言敗的精神和追求進步、勇攀高峰、公平競爭的文化價值理念。
　　三、任務落實與時間步驟
　　1.任務落實
    （1）“一樓一品”建設與評比活動由黨委宣傳部、教務處牽頭負責，各二級學院和相關部門參與實施。
    （2）翔宇樓和環宇樓的文化環境建設由教務處牽頭負責。
    （3）寢室文化建設由各二級學院負責組織實施，在文明寢室建設的基礎上，重點做好門廳的更新與維護、學生活動室環境的布置及活動的組織實施、樓道環境裝飾的設計與制作。
    （4）各二級學院所在樓宇的門廳與樓道文化環境建設以及實驗室文化，辦公室文化，茶吧、咖啡吧文化建設由學院負責組織實施。
    （5）各二級學院按照教務處所分配的教室，充分發揮學生的創造力和想象力，切實做好教室文化建設。具體分配方案見附件。
    （6）逸夫圖書館的文化環境建設由圖書館負責組織實施；啟明活動中心的文化環境建設由校團委負責組織實施；星火工程訓練中心的文化環境建設由工訓中心負責組織實施；體育館和操場的文化環境建設由體軍部負責組織實施；食堂的文化環境建設由后勤服務中心負責組織實施。
    （7）辦公室和茶吧、咖啡吧文化建設暫不列入檢查評比范圍。
　　2.時間步驟
    （1）2016年3月18日前，各二級學院完成學生寢室門廳的更新與維護、學生活動室環境的布置及活動的組織實施、樓道環境裝飾的設計與制作。學校將組織專家組于3月下旬對文明寢室建設情況進行檢查并反饋結果。
    （2）2016年3月21日前，各單位、部門提交“一樓一品”規劃設計方案電子稿。請在方案中闡明對開展文化校園“一樓一品”建設活動目的和意義的認識，提出“一樓一品”建設工作的設想和打算，明確“一樓一品”建設的實施方法、進度安排、經費預算和保障條件。聯系人：顧佳雋，電話：86836032，郵箱：[email protected]。
    （3）2016年4月底前各單位、部門完成施工任務。5月10日前，學校組建“一樓一品”評審小組，按照二級學院、部門分類評價的要求對門廳樓道文化，寢室文化，教室文化，圖書館文化，實驗室文化，食堂文化，體育館、操場文化以及啟明活動中心、星火工程訓練中心的文化環境建設進行現場評議打分，評選出“一樓一品”建設先進單位并予以表彰。
    （4）2016年5月中旬召開全校“一樓一品”建設工作現場會，對先進單位進行宣傳推廣。
　　四、工作要求
　　“一樓一品”環境文化建設事關學校文化校園建設，也是迎接本科教學工作審核評估、營造良好育人氛圍的重要舉措。學校對“一樓一品”環境文化建設將投入先期啟動經費。希望各單位、部門高度重視，安排專人負責，精心組織好調研，匯聚師生智慧，制定切實可行的建設方案，確保建設方案重點突出、特色鮮明、科學合理。提交的書面材料要在一定范圍內征求師生意見。在建設過程中要充分發揮各級黨團組織和學生會、研究生會以及有關學生社團在文化建設中的重要作用，推進校園環境文化建設深入發展。

附件：各二級學院教室分配方案.xls

黨委宣傳部   教務處
2016年3月9日