6月28日，中國管理科學(xué)研究院科學(xué)學(xué)研究所武書連研究員受邀在聞廳一樓會議室舉行學(xué)術(shù)報告會，解讀中國大學(xué)評價指標(biāo)體系。各相關(guān)職能部門負(fù)責(zé)人和二級學(xué)院分管學(xué)科工作的院領(lǐng)導(dǎo)、校級重點學(xué)科以上學(xué)科負(fù)責(zé)人參加了會議，葛洪良副校長出席并主持報告會。

      報告中，結(jié)合中國大學(xué)評價指標(biāo)體系及最終權(quán)重分配，與參會人員對師資人數(shù)、師生比、教學(xué)保障、信息透明度、專利轉(zhuǎn)讓、研究生專業(yè)覆蓋率等方面進(jìn)行互動，對照上海理工大學(xué)、浙江理工大學(xué)、杭州電子科技大學(xué)等13所高校，緊密聯(lián)系學(xué)校發(fā)展實際，比照學(xué)校發(fā)展過程中各類數(shù)據(jù)的顯示情況，尋找學(xué)校當(dāng)前發(fā)展進(jìn)程中存在的問題。就目前學(xué)校發(fā)展的問題，希望學(xué)校能夠進(jìn)一步加大辦學(xué)規(guī)模、增加專任教師數(shù)量、提高各類專利轉(zhuǎn)讓率以及提升專業(yè)與碩士學(xué)位點的相符度。

      葛洪良指出，報告對我校全面了解和把握中國大學(xué)評價體系，優(yōu)化我校學(xué)科、專業(yè)結(jié)構(gòu)，提升學(xué)校的辦學(xué)水平和人才培養(yǎng)質(zhì)量，做好教學(xué)、科研等環(huán)節(jié)的工作具有很強(qiáng)的借鑒與指導(dǎo)意義，特別是對如何實現(xiàn)學(xué)校又好又快地發(fā)展指明了方向。希望大家認(rèn)真組織學(xué)習(xí)、研討報告精神，補(bǔ)短板，積極落實提高，為創(chuàng)建特色鮮明的高水平教學(xué)研究型大學(xué)做出新的貢獻(xiàn)。