受全國工程教育專業(yè)認(rèn)證專家委員會委托，以東南大學(xué)宋愛國教授為組長的國家工程教育專業(yè)認(rèn)證現(xiàn)場考查組一行七人，于2015年10月13日至16日對我校的測控技術(shù)與儀器專業(yè)進(jìn)行工程教育專業(yè)認(rèn)證現(xiàn)場考查。學(xué)校副校長宋明順、學(xué)校黨校辦、教務(wù)處、人事處、科技處、學(xué)生處、實驗與資產(chǎn)處等相關(guān)部門負(fù)責(zé)人和各二級學(xué)院教學(xué)主管、測控專業(yè)教師等50余人參加了考查見面會與反饋會。
     考查見面會上，宋明順副校長對專家組的到來表示熱烈歡迎，介紹了學(xué)校的基本情況、辦學(xué)特色和學(xué)校工程教育專業(yè)認(rèn)證的情況及進(jìn)展，強調(diào)專業(yè)認(rèn)證的意義在于推動專業(yè)建設(shè)同國際接軌。他希望專家組為測控專業(yè)的發(fā)展提出寶貴意見，指引科學(xué)的發(fā)展路徑。專業(yè)負(fù)責(zé)人李東升做了專業(yè)認(rèn)證匯報，從專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)、培養(yǎng)特色、建設(shè)成效等方面向?qū)＜医M報告了測控專業(yè)近年來的建設(shè)和發(fā)展情況，并針對專家的反饋意見從學(xué)生轉(zhuǎn)專業(yè)、畢業(yè)要求、課程體系、支持條件等方面對自評報告做了補充說明。
     認(rèn)證期間，專家組先后對學(xué)校工程訓(xùn)練中心、電工電子實驗室和物理實驗室等基礎(chǔ)實驗室以及測控專業(yè)實驗室進(jìn)行了考查。根據(jù)自評報告和前期審閱結(jié)果、查閱了部分支撐材料；與教學(xué)管理人員、在校生、畢業(yè)生、專業(yè)教師和用人單位分別進(jìn)行了訪談；最后根據(jù)自評報告、現(xiàn)場考查、資料查閱和訪談結(jié)果的綜合評價，形成現(xiàn)場考察報告，并對學(xué)校進(jìn)行了反饋。
     反饋會上，專家組充分肯定了學(xué)校對本科教學(xué)的重視，對學(xué)校各部門給予工程教育認(rèn)證工作的支持與精心準(zhǔn)備表示贊許。綜合本次考查，專家組認(rèn)為測控專業(yè)辦學(xué)特色鮮明；課外科技活動成果突出；校企合作的人才培養(yǎng)模式成效顯著；培養(yǎng)的學(xué)生具有“理論基礎(chǔ)扎實、動手實踐能力強、工作踏實、上手快”等優(yōu)點，用人單位滿意度高。同時，專家組為我校測控專業(yè)的進(jìn)一步發(fā)展提出了改進(jìn)意見。
     宋明順副校長在反饋會上對專家組的辛勤工作表示感謝，他希望以本次工程教育專業(yè)認(rèn)證為契機，以評促建，以評促改，以評促管，做到保持優(yōu)勢，持續(xù)改進(jìn)，進(jìn)一步提高我校測控專業(yè)的辦學(xué)水平和人才培養(yǎng)質(zhì)量。