6月26日上午，現(xiàn)代科技學(xué)院二級(jí)理論學(xué)習(xí)中心組召開(kāi)“實(shí)施質(zhì)量工程，提升評(píng)估成果”專(zhuān)題學(xué)習(xí)會(huì)。學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)班子全體成員，各部門(mén)負(fù)責(zé)人，教工及學(xué)生黨支部書(shū)記等參加了會(huì)議。會(huì)議由學(xué)院黨總支書(shū)記高嶺梅主持。 　　會(huì)上，大家認(rèn)真學(xué)習(xí)了《國(guó)家教育事業(yè)發(fā)展“十一五”規(guī)劃綱要》、《教育部財(cái)政部關(guān)于實(shí)施高等學(xué)校本科教學(xué)質(zhì)量與教學(xué)改革工程的意見(jiàn)》（教高〔2007〕1號(hào)）、《教育部關(guān)于進(jìn)一步深化本科教學(xué)改革全面提高教學(xué)質(zhì)量的若干意見(jiàn)》（教高〔2007〕2號(hào)）、浙江省人民政府關(guān)于促進(jìn)高等教育發(fā)展的若干意見(jiàn)（浙政發(fā)〔2007〕29號(hào)）和全省高等教育工作會(huì)議精神。學(xué)院班子成員圍繞提高本科教學(xué)質(zhì)量、提升本科教學(xué)評(píng)估成果，結(jié)合學(xué)院實(shí)際情況進(jìn)行了分析研究和探討。 　　鄭穎君院長(zhǎng)強(qiáng)調(diào)建立保證提高教學(xué)質(zhì)量的長(zhǎng)效機(jī)制，在繼續(xù)完善和鞏固已經(jīng)建立的課堂教學(xué)評(píng)估制度、實(shí)踐教學(xué)評(píng)估制度、領(lǐng)導(dǎo)和教師聽(tīng)課制度、同行評(píng)議制度、學(xué)生定期反饋制度及教學(xué)督導(dǎo)制度的基礎(chǔ)上，通過(guò)開(kāi)展對(duì)課堂體系建設(shè)的主管培訓(xùn)，加強(qiáng)校企合作等途徑，逐步建立和完善社會(huì)和企業(yè)對(duì)課程體系與教學(xué)內(nèi)容的評(píng)價(jià)制度，因材施教，建立適合獨(dú)立學(xué)院學(xué)生的培養(yǎng)方案。 　　高嶺梅書(shū)記指出，提高教學(xué)質(zhì)量是一個(gè)系統(tǒng)工程，學(xué)校以評(píng)促建的效果非常顯著。現(xiàn)代科技學(xué)院的中心工作就是把教學(xué)抓好，把學(xué)生培養(yǎng)好。現(xiàn)代科技學(xué)院黨總支也將緊緊圍繞學(xué)院的中心工作來(lái)進(jìn)行，以現(xiàn)代科技學(xué)院的發(fā)展為目標(biāo)。具體工作要以建立和完善獨(dú)立學(xué)院的運(yùn)行機(jī)制、黨建工作、學(xué)生管理工作和班子建設(shè)等四個(gè)方面為著力點(diǎn)，始終圍繞學(xué)院的中心工作，確保教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提高。 　　劉大健副院長(zhǎng)認(rèn)為學(xué)院近幾年的工作始終是圍繞著抓教學(xué)質(zhì)量這個(gè)重要方向開(kāi)展的，并就近期開(kāi)展的實(shí)驗(yàn)教學(xué)督導(dǎo)檢查的情況做了簡(jiǎn)要的總結(jié)，指出提高教學(xué)質(zhì)量必須全員參與，全過(guò)程參與；陳剛副書(shū)記著重從學(xué)生工作的角度出發(fā)，認(rèn)為要多方努力，搭建更廣闊的平臺(tái)，不斷完善學(xué)生定期反饋制度和班主任反饋制度，不斷完善課程體系，切實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量，做到學(xué)生滿(mǎn)意、家長(zhǎng)滿(mǎn)意、社會(huì)滿(mǎn)意。 　　與會(huì)人員都在認(rèn)真學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，結(jié)合自身的工作談了學(xué)習(xí)體會(huì)。大家一致認(rèn)為要在保持我校榮獲教育部本科教學(xué)工作水平評(píng)估優(yōu)秀的基礎(chǔ)上，加強(qiáng)學(xué)院的教學(xué)管理及管理過(guò)程的規(guī)范、教師隊(duì)伍的建設(shè)、課堂教學(xué)方法的研究等，切實(shí)提高人才培養(yǎng)質(zhì)量，做好迎接教育部對(duì)獨(dú)立學(xué)院教育工作合格評(píng)估的準(zhǔn)備工作。