圍繞學院人才培養(yǎng)目標，現代科技學院十分重視專業(yè)課程建設，開設了一系列特色課程，提高教育教學質量。 　　為提高現代科技學院學生的計算機工程應用能力，培養(yǎng)經濟建設需要的技能型、應用型人才，增強學生的就業(yè)競爭能力，現代科技學院在學生中開設了認證系列特色課程教學試點工作。為此，近日，現代科技學院舉辦兩場計算機特色課程動員宣傳會，邀請黃俊老師為04、05級學生從職業(yè)技能型、網絡/軟件工程型、理論應用型等三個培養(yǎng)層次詳盡介紹了國家信息化計算機教育認證－CEAC、華為3COM網絡工程師認證、東忠企業(yè)軟件技能培訓；全國計算機技術與軟件專業(yè)技能資格（水平）認證等課程特點、設想和要求，吸引了廣大有興趣的學生。 　　結合市場經濟發(fā)展需求和06級學生特點，學院及時調整了各專業(yè)課程教學計劃與教學方案，開設了一系列特色課程，突出了專業(yè)課程密切聯系實際，教學內容針對性強、突出學生專業(yè)實踐能力培養(yǎng)等特點，受到廣大學生的歡迎。 　　本學期一開學，為幫助學生建立學習目標，提高數學學習基礎，學院又在06級學生中繼續(xù)開設了 “高等數學”、“物理”提高課程。該課程一開出，學生報名十分踴躍，幾乎每堂課學生爆滿，還出現了部分學生提前占座的現象，學生學習積極性非常高。參加“數學提高課”的同學將學習數學的積極性擴展到了其他課程，延伸到了課堂和晚自習等場所。 　　這一系列特色課程的開設極大地激發(fā)了學生的學習熱情，進一步濃厚了良好的學習氛圍。