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體軍部召開教學工作例會

添加日期:2006-03-29 00:00:00 閱讀次數:
  體育教學改革和體育教師的作用,是每一位量院體育人長期思索的問題,也是體軍部全體教師現實面臨的重要課題。圍繞這一主題,體軍部領導班子成員認真規劃部門的發展步驟,廣大體育教師積極響應、參與其中。學校各級領導和教師也十分重視體育工作,體軍部成立兩年多來,各項工作都得到了大力理解與支持。如何扎實有效地開展體育教學、體育訓練及學生群體競賽等活動,更好地培養大學生的終身健康理念,讓體育鍛煉的習慣和方法伴隨他們終生,同時如何通過開展校內體育群體競賽活動,使廣大師生員工真正從中受益,是體軍部的主要任務,更是體育教師的神圣使命。   為了更好地對相關問題有更加透徹的理解和認識,體軍部采取了各項措施,制定了各種制度來保證學校戰略和部門規劃的樹立實施,同時也十分重視從思想上提高認識,不斷通過各種形式的活動,加強各位體育教師對當前進行的體育教學改革活動、體育學科建設任務及即將面臨的教學評估任務有更加清醒的認識。   為推動這一認識的更好前進,體軍部邀請校黨委于永明副書記、黨委組織部郝敬習部長于3月29日上午視察體軍部,參加體軍部每周三的教學工作例會,并就體育教學及對大學生終生健康理念的形成做了重要講話。   于書記的講話主要分為三方面內容:一、回顧了體軍部成立兩年來的發展歷程,并充分肯定了取得的成績;二、深刻剖析了體育教學的本質和體育教師的教育角色定位;三、對今后一個時期體育工作提出了熱切的期盼和要求。   于書記首先肯定了體軍部成立以來,在體育教學改革、學科建設、學校群體競賽活動的開展、校運動代表隊的訓練競賽成績以及對外交流合作等方面取得了突破性進展。2年來,體軍部全體教師在部領導班子的帶動下,以體育教學改革為核心。以學科建設為龍頭,扎實推進各項體育事業不斷前進,在(一)體育教學理念的形成與培育;(二)學校群體競賽活動的策劃與開展;(三)學校各類體育代表隊的建設和規劃;(四)體育對外交流合作等四個方面,取得了很大的成績。特別是在學校學生的群體競賽活動的開展方面及對外競賽的成績方面獲得了優異成績,得到了省內體育界及學校領導和廣大師生的一直認可,可以說成績斐然。隨后,于書記重點闡述了體育的功能和體育教師的作用。他認為,體育至少具備兩大功能,一是促進健康,二是鼓舞士氣,就這兩者比較而言,后者比前者更為重要,作用更突出。體育是一種促使人們更好交流、理解與合作的重要平臺,高校里能夠陪伴廣大學生終生的教育方式,一是思想政治教育,另外一個就是體育活動的強大感召力和影響力。體育教師通過自身努力,通過體育教學,既讓大學生鍛煉了身體,又使他們掌握了鍛煉身體的方法,培育終生鍛煉的健康理念,形成終生鍛煉的良好習慣,使他們終身受益,另外在大學學習階段,體育教學及其他體育活動還能夠促使大學生不斷強化自身修養、培育自強不息的奮斗精神和超越自我的人生價值觀念,還能夠加強同學之間的溝通和協作,使廣大學生能以更飽滿的精神狀態去迎接學習學習的壓力和各種人生挑戰,做到認真學習,爭創先進。作為實施教育工程的體育教師,具有與其他專業教師不同的特點,都具備自身學科領域的一技之長,都是某一領域的行家專家,體育教師的貢獻更多地體現在學生的成長之中,而自身得到的較少。這些年體軍部也涌現出了一批人才,在學校各級各類活動中展示了自己的實力和能力,得到學校領導和廣大師生的肯定和贊許。但學校已經進入實現學校戰略目標的關鍵時期,體育教師應加強自身建設,充分認識自身存在的薄弱環節,認識到與學校發展的高要求之間的差距。   最后,于書記代表學校黨委,對體軍部全體教師提出了熱切的期盼和要求。他指出,在學校跨越式發展的關鍵時期,希望廣大體育教師緊緊圍繞體育教學改革和體育學科建設,以為學生服務為己任,以學校發展為目的,全心身地投入到學校工作中去。首先要改變思想觀念,以正確的態度看待存在的問題,用發展的眼光看待自己的工作;其次,體育教師自身素質的提升,應緊密聯系本職工作,加強對體育事業的熱愛,克服自身弱勢與不足,不斷更新體育專業知識,改善知識結構,上好每一節體育課,讓更多的學生感受到體育鍛煉的重要性;最后,希望體軍部領導班子成員要更加注重與廣大體育教師的溝通,要更加注重研究部門的主要問題,希望廣大體育教師勁往一處使,用團結一致的合作態度將學校的發展戰略與部署,落實到具體的體育工作之中,把事業不斷推向前進,為學生更好的服務,為學校更多的爭光。   體軍部部長季建成教授根據于書記的重要講話,結合我部實際情況,針對當前存在的問題,首先代表體軍部感謝學校領導對我們工作的肯定,同時要求廣大體育教師應認真學習講話內容,深刻領會講話內涵,既要看到成績,更應認識不足,對體育工作進行重新認識,對自身角色進行重新定位,要求體育教師無論是在體育教學工作的素質提高,還是在做事做人等原則方法等方面,都應該有新的反思,要認真思索,只有這樣才能對將來的工作和學校的體育事業起到更大的推動作用。


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