磨難壓不垮，奮起正當時。3月9日14：30，中國計量大學各學院學生工作書記陪同全體學生踏入了由教育部社科司與人民網聯合組織的“全國大學生同上一堂疫情防控思政大課”的云課堂。由艾四林、秦宣、王炳林、馮秀軍四位教授組成的超強陣容展現了在抗擊疫情的過程中所彰顯的中國共產黨領導和中國特色社會主義制度的顯著優勢。在聆聽了四位教授的講課后，我們的學生工作書記們有話說。

計量測試工程學院黨委副書記  鄒志剛

自新冠肺炎疫情在中國爆發以來，以習近平同志為核心的黨中央正確決策，第一時間帶領全國人民團結一心做好疫情防控工作。這場沒有硝煙的疫情防控戰是對中國的又一次考驗，實踐再一次證明了中國共產黨領導和中國特色社會主義制度的顯著優勢和強大力量，每一個中華兒女都有信心堅決打贏這場疫情防控人民戰爭、總體戰和阻擊戰。

在學校統一領導下，1月22日開始，學院輔導員們就積極投入到學生健康數據上報工作中，用自己微薄的力量積極引導1704名九零后零零后大學生們擔起青春責任，做好自身及家人疫情防控，投身志愿服務，傳承和弘揚愛國主義精神，做自信中國人，共同迎接疫情防控戰的全面勝利，早日相聚美麗的日月湖畔！

信息工程學院黨委副書記  蔡玲麗

今天下午，一場精神盛宴，四位專家，共講中國抗疫故事，同述中國抗疫精神。這里有對人與自然的沉重反思，有對中國智慧和中國擔當的耀眼自信，有對勇敢逆行者的深沉敬佩，也有對廣大青年的殷殷期待。我們每一個人，在這堂課上都會有自己的收獲和感悟，因為我們每一個人都是這場“戰疫”的踐行者和見證者，從未缺席。疫情終會結束，大愛必定長存，愿我們每一個人能在災難中堅定，在平凡中堅守，心有大國，心有大我，肩有大任，行有大德。未來可期！

光學與電子科技學院黨委副書記  李佳

已持續兩個月的疫情防控阻擊戰就是一堂現實、鮮活、深刻的思政課。在這場戰役中，我們深刻理解了黨的集中統一領導的力量和中國特色社會主義制度的優勢，深切感受到中國政府強大的組織動員能力和中國人民的奉獻大愛和責任擔當。一直以來，中華民族在磨難中成長并不斷奮進，只有了解歷史，認清當前形勢，才能真正了解中國，才能談愛國，才能去報國。疫情中涌現出的一批批“九零后”、“零零后”，他們不做旁觀者不做懷疑者，而是以一線親歷者和主力軍的經歷，詮釋了當代中國青年的愛國精神和信念。心有大我，肩有大任，行有大德，才是青年該有的標簽。扎根中國大地，不負時代使命，將青春夢想融入中華民族偉大復興的中國夢中，才能真正成為一道永恒靚麗的青春風景。

質量與安全工程學院黨委副書記  李波

中央財經大學馮教授的課令我感同身受。在突如其來的危機中，青年一代的青春蝶變，為我們展現出一幅有責任能擔當的美好畫卷：這個假期，質安學院有30多名學生戰斗在社區防疫一線。一名家在湖北的普通學生，主動請纓，成為社區網格志愿者，白天為社區老人買菜送藥，夜晚才能抽空看錄播補課。印象中那些喝著奶茶，叫著外賣，時常拖拉，偶爾遲到的學生，轉眼成為戴著口罩，手持溫槍，嚴陣以待的“戰士”，初時詫異，更感欣慰——“種花家”的兒女，早已把愛國記在心中，印在血里，只要祖國需要，隨時可譜寫出青春序曲。

沒有一個冬天不可逾越，沒有一個春天不會來臨。經受住考驗的青年一代，為我們帶來充滿光明的希望。

生命科學學院黨委副書記  徐鎏

聽完兩個小時別開生面的疫情防控主題思政課，腦中不禁浮現2008年溫總理在北川寫下的“多難興邦”四個大字。恩格斯曾辯證地總結：“沒有哪一次巨大的歷史災難，不是以歷史的進步為補償的。”五千年中華文明延續的力量始終來自這種“補償”，近現代中國的發展史也同樣如此。戰爭和積弱之后是新中國帶來兩彈一星的橫空出世，十年浩劫之后是改革開放的偉大飛躍，地震天災之后是“兩個一百年”民心合力的強化。而此次疫情過后，全國人民宅在家里憋在心中的那股進取心，又將帶給社會怎樣的跨越式發展動力，是值得全體華夏兒女共同期待的。與此同時，我們思政工作者也應在此次疫情防控過程中，看到青年一輩散漫外表下火紅的愛國主義底色，以此為切入點落實立德樹人根本任務，用辯證思維和歷史規律為他們指引方向，助他們破繭成蝶，共筑偉大中國夢。

藝術與傳播學院黨委副書記   李莉

新型冠狀病毒肺炎疫情發生后，在黨中央的領導下，全國人民萬眾一心，堅決抗擊疫情。在這場疫情阻擊戰中，我們看到了青年一代的責任與擔當。在車站、道路檢查站、社區卡口，他們注冊登記、測量體溫、宣傳防疫知識、發放防疫物資，默默肩負起自己的責任。習近平總書記希望青年能夠把自己的小我融入祖國的大我、人民的大我之中，與時代同步伐、與人民共命運，這樣才能更好實現人生價值、升華人生境界。希望同學們“各出所學,各盡所知”，在祖國需要的時候，能夠挺身而出，肩負起中國的未來！

繼續教育學院黨總支副書記  梁麗

“青春就是一個個破繭成蝶的故事……”在這次疫情中，我們眼中“賣萌”、“佛系”、“精致利己主義者”的“九零后”、“零零后”，仿佛一夜之間長大了。教科書般38天“硬核隔離”的武漢學院大學生郭岳、廣東援助湖北醫療隊中僅22歲的護士朱海秀、從一個普通快遞小哥成長為一呼百應的網紅“組局人”汪勇……在疫情防控的各條戰線上，這些年輕的力量逆流而上、沖鋒在前，以實際行動向所有人宣告：經得起風雨、挑得起重擔的中國青年，華麗蛻變、破繭成蝶、舞動青春。青年是國家的未來、民族的希望，要實現中華民族的偉大復興需要新時代青年有責任、有擔當。這群最富活力、最具創造力的接棒人，隨著他們的成長，將“小我”融入“大我”，必將成為推動社會發展進步的中堅力量，書寫屬于自己的芳華。

現代科技學院黨委副書記  陳子立

作為一名在高校以學生和老師兩種身份經歷了2003年“非典”疫情和2020年“新冠”疫情的我，觀看完 “全國大學生同上一堂疫情防控思政大課”，結合這次疫情防控以來的所見、所聞、所做，我想對青年學子們提出三個問題，分享三個感受，共勉三個建議。

第一個問題就是新冠病毒為什么會傳給我們人類？答案已明確，病毒來自野生動物。這給我的感受就是：在大自然面前，人類要熱愛自然、善待自然、保護自然。因此，我建議青年學子們：要從我做起，從點滴做起，做一個節約能源、保護環境、維護生態平衡的模范。

第二個問題就是新冠病毒為什么會引發八萬多病例？從開始的不會“人傳人”到后來的“有限人傳人”，直到 1月20日鐘南山院士肯定此次新冠病毒存在人傳人的現象。這給我的感受就是：在大是大非面前，我們要尊崇科學、敢于實事求是、勇于擔當。因此，我建議青年學子們：要學會科學辨證地看待事物，敢于在關鍵時刻講真話、講實話、干實事，踏踏實實做一名對國家發展有用的人。

第三個問題就是這次傳播速度最快、防控最難的新冠疫情為什么能在中國快速得到控制？疫情無情，人間有愛！在中國共產黨的堅強領導和英明決策下，不計其數的醫務工作者、共產黨員不顧個人安危，默默堅守在抗“疫”一線；僅僅用了十天十夜的時間，就完成了武漢火神山醫院工程建設；基層工作者嚴格防范、摸排，14億中華兒女按要求自我隔離防護，向世人展現出了疫情防控的“中國力量”。我的感受是：在這場沒有硝煙的戰爭中，領導有力、組織有方、人民有愛。因此，我建議青年學子們：要堅定信仰，堅決擁護中國共產黨的領導，堅決做到“四個自信”；要熱愛人民、心系人民、甘于奉獻、勇于奮斗，就像總書記說的那樣：只有把人生理想融入國家和民族的事業中，才能最終成就一番事業。

咬定青山不放松，不破樓蘭終不還。在與同學們一起學習一堂大思政課后，老師和同學們都更加堅定了各自的初心和使命，定當以疫為鑒，勵志勤學，緊密團結在以習近平同志為核心的黨中央周圍，以更加頑強的意志，以更加堅強的黨性，以更加有力的行動，早日奪取抗擊疫情斗爭的全面勝利。