9月14日上午，新學期伊始，我校召開人文社科發展座談會，會議由校黨委書記張土喬主持，黨委副書記程剛、副校長金尚忠出席會議。8個人文社科學院（部）的書記、院長和科研院長及科技處（社科處）負責人參加了座談會。

張土喬指出，人文社科的發展是學校發展的基礎 ，每一個重大變革的提出，都是由人文社科的學者在做理論支撐。十四五開啟之前，圍繞人文社科發展，我們要從以下幾個方面作深入思考：一是圍繞我們學校特色，如何為市場監管工作服務，提供哪些理論支撐；二是學校特色如何與國家、浙江省發展中的現實問題結合起來，如何圍繞長三角一體化、鄉村振興等熱點問題開展社會服務研究；三是在理工科背景下，如何發展以人文為主的交叉學科； 四是機制體制改革中，如何進一步平衡理工科和人文社科關系；五是探索新進人才的分類管理模式，用好新進教師，發揮特長；六是如何打破學院之間的壁壘，圍繞重大問題開展學院之間的聯合攻關。張書記還指出，學校將成立人文社科發展領導小組，加強推動人文社科的發展，希望各學院能認真思考，充分調研，從平臺建設、職稱評審、引進人才、成果認定等各方面提出具體的意見和建議，共同促進學校發展。

程剛提出了幾個發展的建議：一是社科發展要繼續凝煉和強化特色優勢，確實產出特色相關的成果和人才；二是要提高政治敏感度，圍繞國家發展和浙江省發展中的重大現實問題開展研究；三是要注重項目申報經驗的積累和團隊建設，要分析項目申報成功經驗和失敗的原因，為下一步申報做準備；四是要加強與兄弟院校的溝通，加強調研，學習先進的做法，為機制體制改革做好鋪墊。

金尚忠表示，人文社科的地位非常重要，學校成立人文社科發展領導小組，充分說明了學校的高度重視。各學院要趁著這個東風，精心布局，加強頂層設計，做好十四五規劃。他還指出，大家要提高政治站位，管理上要有緊迫性，抓得越早越緊，效果越好；研究上要從三個方面入手，一是可實現性，具備的研究基礎和條件；二是前瞻性，研究的問題要是比較前沿的；三是實效性，研究的內容是國家發展需要的。

各學院參會領導就學院發展中遇到的問題、難處，圍繞體制機制改革、人才引進與培養、學科交叉融合、職稱評定、成果評價等方面提出意見建議。