“節(jié)假日能開(kāi)放更多的自習(xí)教室嗎？悅耳的校園廣播能再次響起嗎？體育館能延長(zhǎng)開(kāi)放時(shí)間嗎？東校區(qū)缺少充電樁，能增加相應(yīng)設(shè)施么……”同學(xué)們暢所欲言，相關(guān)部門(mén)懇切回應(yīng)。這一幕來(lái)自5月11日下午的“校領(lǐng)導(dǎo)與學(xué)生面對(duì)面”交流活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)。在學(xué)校聞廳一樓會(huì)議室內(nèi)，校黨委副書(shū)記程剛和相關(guān)部門(mén)負(fù)責(zé)人與27名學(xué)生代表，面對(duì)面座談、零距離交流，現(xiàn)場(chǎng)回應(yīng)學(xué)生關(guān)切。座談會(huì)由校團(tuán)委書(shū)記蔡玲麗主持。

學(xué)生代表們帶著從各學(xué)院收集來(lái)的同學(xué)心聲，就學(xué)校教育教學(xué)管理、后勤餐飲住宿服務(wù)、圖書(shū)館服務(wù)、校園網(wǎng)絡(luò)、校園設(shè)施、校園安全、疫情防控常態(tài)化背景下的校園生活等熱點(diǎn)難點(diǎn)問(wèn)題發(fā)表意見(jiàn)和建議。程剛與相關(guān)職能部門(mén)負(fù)責(zé)人就大家提出的問(wèn)題進(jìn)行了認(rèn)真傾聽(tīng)和記錄，并現(xiàn)場(chǎng)做了解答和回應(yīng)。現(xiàn)場(chǎng)氣氛熱烈、融洽和諧。

程剛對(duì)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)生面對(duì)面交流的形式予以充分肯定。他表示，通過(guò)這次交流活動(dòng)，學(xué)校進(jìn)一步了解到了學(xué)生的所思、所想、所盼、所需，對(duì)于更好地促進(jìn)學(xué)生教育、管理和服務(wù)工作具有重要意義。同時(shí)他從三個(gè)方面提出了要求：一是各部門(mén)要始終堅(jiān)持“以學(xué)生為中心”的發(fā)展思路，不斷深化數(shù)字化改革，暢通學(xué)生意見(jiàn)反饋渠道，建立健全常態(tài)化溝通機(jī)制，打通服務(wù)學(xué)生的“最后一米”，助力學(xué)生成長(zhǎng)成才；二是各級(jí)學(xué)生組織和學(xué)生骨干要發(fā)揮好橋梁紐帶作用，既把青年的溫度如實(shí)告訴黨，也把黨的溫暖充分傳遞給青年；三是廣大同學(xué)要加強(qiáng)自我教育、自我管理、自我服務(wù)，正確對(duì)待“滿足需求”和“更高要求”的區(qū)別，發(fā)揮愛(ài)校、為校、興校的主人翁精神，積極參與到學(xué)校的改革發(fā)展中來(lái)。

程剛希望同學(xué)們能認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)習(xí)近平總書(shū)記在慶祝中國(guó)共青團(tuán)成立100周年大會(huì)重要講話，不斷錘煉自我，提升自我，努力成為“有理想、敢擔(dān)當(dāng)、能吃苦、肯奮斗的新時(shí)代好青年”，在“青春賽道”上奮力沖刺，在實(shí)現(xiàn)民族復(fù)興的偉大征程中跑出最好成績(jī)。

會(huì)前，為了更廣泛地了解學(xué)生訴求，校學(xué)生會(huì)權(quán)益部通過(guò)線上線下渠道征集問(wèn)題，整理出了14個(gè)方面近80條學(xué)生高關(guān)注的意見(jiàn)和建議。后勤服務(wù)中心、信息中心、體軍部、中遠(yuǎn)公司、教務(wù)處、圖書(shū)館等負(fù)責(zé)人針對(duì)這些學(xué)生集中性訴求和問(wèn)題進(jìn)行了現(xiàn)場(chǎng)反饋。

校領(lǐng)導(dǎo)與學(xué)生面對(duì)活動(dòng)是我校開(kāi)展思想政治教育工作的有效載體，活動(dòng)為師生架起了一座溝通的橋梁，借助“面對(duì)面”，實(shí)現(xiàn)“心連心”，在學(xué)生心靈中種下真善美的種子，積極引導(dǎo)青年學(xué)生樹(shù)立遠(yuǎn)大理想，讓思想政治工作能夠真正走心、入心。