“感謝學校，感謝各位老師關心我家孩子”、“我要將這次合影掛起來”、“國家的精準扶貧做得好”、“我們不圖他什么，就是希望將來孩子能為國家、社會作貢獻”這是我校2018年赴江西家訪中聽到的最多、最樸實也最感動人的話。
為了深入宣傳黨和國家有關高校家庭經濟困難學生資助政策，深入了解和關心我校經濟困難學生，進一步完善學生資助育人長效機制，2018年11月底，學生處副處長黃燕，計測學院黨委副書記鄒志剛、學工辦主任王芳和機電學院輔導員杜通波四人組成家訪工作小組，前往江西省上饒縣、廣豐區，走訪了煌固鎮沿坂村底村、湖村鄉靈峰村、下溪鎮大陽亭村、桐畈鎮深坑村等2018、2017、2016級經濟困難學生家庭。
山路彎彎，家訪組拎著米、油、牛奶等生活物品，帶著學校的愛生初心，深入與家長親切交談，拉家常，噓寒問暖，詳細了解困難學生家庭的生活狀況、收入來源，認真聽取他們的實際困難；對家長們傾力養育，為孩子營造良好氛圍倍感敬意，對孩子們在逆境自強不息、頑強拼搏的表現給予充分的肯定和贊揚。借助“學生成長軌跡”庫數據，家訪小組還向他們詳細匯報孩子在校學習、社會工作、實踐創新等表現，以及國家、政府與學校的各項資助政策與資助措施，并與他們一起交流了孩子在專業學習、考研就業、課余生活等方面的培養計劃，受到了家長們的一致稱贊。家長們對學校老師的到來深表感動，感謝黨、國家、學校對他們的實實在在的關心關懷，并表示要與學校合力，教育孩子以感恩之心繼續努力，為國家、社會、學校、家庭作貢獻。
據悉，近年來，為貫徹黨的十九大精神，學校積極創新資助思路，圍繞精準資助和資助育人兩個重點，打造“天健育人行動計劃”資助育人品牌，助力家庭經濟困難學生能力素質提升和品質塑造?！皫е砷L軌跡做家訪”就是天健計劃的內容之一。通過實地走訪，架起家校育人橋梁，以育人為導向，堅持精準資助“三結合”，即資助扶困與扶志相結合、顯性與隱性資助相結合、資助與育人相結合，引導受助學生自立自強、勵志成材、感恩奉獻，將個人發展成才有機融入中國夢的偉大事業中去。
