個(gè)人名片

邱高興，中國(guó)計(jì)量大學(xué)人文與外語(yǔ)學(xué)院院長(zhǎng)，吉林大學(xué)兼職教授、博士生導(dǎo)師，哲學(xué)博士、教授,九三學(xué)社中國(guó)計(jì)量大學(xué)委員會(huì)主委，浙江省儒學(xué)學(xué)會(huì)理事、高校分會(huì)會(huì)長(zhǎng)，中國(guó)宗教學(xué)會(huì)理事，中國(guó)哲學(xué)史學(xué)會(huì)理事。主要從事中國(guó)傳統(tǒng)文化、中國(guó)哲學(xué)等領(lǐng)域的研究，發(fā)表論文60余篇，撰寫(xiě)、主編著作18部。曾獲2015年浙江省師德師風(fēng)優(yōu)秀個(gè)人稱號(hào)，2015年九三學(xué)社全國(guó)優(yōu)秀社員。現(xiàn)為浙江省政協(xié)第十二屆委員。

桃李無(wú)言散落華，育人不倦望遠(yuǎn)塵。邱高興教授質(zhì)樸勤勉，教書(shū)育人，潛心修習(xí)，致力于深沉的佛學(xué)和哲學(xué)。他的眼眸中升騰著一種熱誠(chéng)、一種寧?kù)o，平添于一分禪心。他執(zhí)一株菩提而往，凈一練明鏡而去。

植根

參天古木，也要立足于根，根立而本生，本立而道生。而教育之于人，起的正是立根固本弘道的作用。邱高興兢兢業(yè)業(yè)，一直堅(jiān)守課堂教學(xué)一線。作為人文與外語(yǔ)學(xué)院的院長(zhǎng)，他有著繁忙的行政事務(wù)，但仍然不忘初心，堅(jiān)持為本科生、研究生授課，并承擔(dān)校選課的教學(xué)任務(wù)及各種講座。為了學(xué)生成長(zhǎng)，他早作而夜思，勤力而勞心。為本科生開(kāi)設(shè)“中國(guó)文化專題”和新生研討課“佛教與中國(guó)文化”，為研究生開(kāi)設(shè)“馬克思主義與社會(huì)科學(xué)方法論”、“宗教學(xué)”等課程。在教學(xué)過(guò)程中，他既注重“器”層面的講授，更注重“道”境界的養(yǎng)成；既有知識(shí)的傳授，更有智慧的呈現(xiàn)。他常常與學(xué)子們交流討論，猶如細(xì)觸這溫潤(rùn)土地的涓涓細(xì)流，牽引懵懂的脈絡(luò)，植根更深沉的本質(zhì)。

“學(xué)問(wèn)之道無(wú)他，求其放心而已。” “放心”是一個(gè)回歸的過(guò)程，也是一種涵養(yǎng)的歷練。邱高興主要從事中國(guó)哲學(xué)和佛教哲學(xué)的研究，在中國(guó)傳統(tǒng)文化研究中更有自己的深耕與體悟，先后主持國(guó)家社科基金“東北佛教發(fā)展史”（2009）、國(guó)家重大攻關(guān)項(xiàng)目“中國(guó)傳統(tǒng)價(jià)值觀變遷史”子課題（2014）、教育部重大攻關(guān)項(xiàng)目“佛教史傳集成”子課題（2013）、教育部一般項(xiàng)目“華嚴(yán)思想的多向度解讀”（2008）、省社科重大委托項(xiàng)目“唐詩(shī)之路——文學(xué)與宗教遺存研究”（2016）、省教育廳重大攻關(guān)項(xiàng)目“浙江佛教人物傳記資料集成”（2014），發(fā)表論文60余篇，撰寫(xiě)、主編各類著作18部。近五年發(fā)表的論文中，1篇被《中國(guó)社會(huì)科學(xué)文摘》全文轉(zhuǎn)載，3篇分別被人大復(fù)印資料《中國(guó)哲學(xué)》、《宗教學(xué)》全文轉(zhuǎn)載。邱高興還兼任各類學(xué)術(shù)組織職務(wù)，學(xué)術(shù)成就獲得同行的高度肯定和認(rèn)可。除了擔(dān)任吉林大學(xué)哲學(xué)社會(huì)學(xué)院兼職教授、博士生導(dǎo)師外，他還兼任中國(guó)宗教學(xué)會(huì)理事、中國(guó)哲學(xué)史學(xué)會(huì)理事、浙江省本科教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)哲學(xué)歷史組委員、中國(guó)社科院佛學(xué)研究中心特邀研究員、中國(guó)佛教文化研究所學(xué)術(shù)委員會(huì)特約研究員、浙江省儒學(xué)學(xué)會(huì)高校分會(huì)會(huì)長(zhǎng)、臺(tái)灣佛光山人間佛教研究院研究員、杭州佛學(xué)院佛教研究所副所長(zhǎng)等學(xué)術(shù)職務(wù)。十年樹(shù)木，百年樹(shù)人，邱高興在教育方面誨人不倦、砥礪前行。

樹(shù)干

洪荒之木，必有參天之樹(shù)干，一個(gè)作為枝冠葉華成長(zhǎng)存在的載體，于徐風(fēng)中溫順，于颶風(fēng)中堅(jiān)毅。

人文與外語(yǔ)學(xué)院在學(xué)校辦學(xué)體系中是一個(gè)人文特色明顯的新興學(xué)院，辦學(xué)歷史短，缺乏傳統(tǒng)；師資隊(duì)伍年輕，積累較少。為進(jìn)一步凸顯人文關(guān)懷，促進(jìn)教師成長(zhǎng)，為學(xué)院的人才培養(yǎng)與科學(xué)研究積累實(shí)力，在邱高興的推動(dòng)下，學(xué)院制定出臺(tái)了《教學(xué)科研獎(jiǎng)勵(lì)辦法》，對(duì)教師取得的重要教學(xué)與科研成果進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)；設(shè)立《青年教師出版資助項(xiàng)目》，對(duì)35歲以下的青年教師出版學(xué)術(shù)專著每人給予2萬(wàn)元人民幣的資助，解決了青年教師學(xué)術(shù)專著出版的難題；設(shè)立院立科研項(xiàng)目，培育重大科研項(xiàng)目的申報(bào)和促進(jìn)重要科研成果的發(fā)表，有效地激發(fā)教職工的科研活力。近年來(lái)，學(xué)院新獲國(guó)家社科基金重點(diǎn)項(xiàng)目、浙江省社科聯(lián)項(xiàng)目、浙江省教育廳項(xiàng)目、杭州市哲社重點(diǎn)項(xiàng)目各1項(xiàng)，新獲項(xiàng)目13項(xiàng)；核心及以上論文16篇，其中權(quán)威論文1篇，一級(jí)論文2篇，三大檢索3篇；2017年度學(xué)院教師出版著作7部，并獲浙江省優(yōu)秀成果獎(jiǎng)1項(xiàng)，可謂是碩果累累。

樹(shù)干的生長(zhǎng)離不開(kāi)陽(yáng)光雨露，學(xué)院的發(fā)展同樣離不開(kāi)外部環(huán)境的支持。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下，邱高興積極為學(xué)院爭(zhēng)取更多的發(fā)展資源。2014年，云林基金會(huì)捐資我校教育基金會(huì)150萬(wàn)元資助“中國(guó)傳統(tǒng)文化研究與弘揚(yáng)”。2015年學(xué)院獲得寧波天邦股份有限公司捐助30萬(wàn)元，用于開(kāi)展浙東唐詩(shī)之路的研究。2018年學(xué)院又獲得杭州市公共關(guān)系協(xié)會(huì)的專項(xiàng)捐助，推動(dòng)學(xué)院教學(xué)、科研及人才的培養(yǎng)。

邱高興還推動(dòng)了學(xué)院與安徽省計(jì)量院、青島計(jì)量院、杭州市公關(guān)協(xié)會(huì)等簽訂合作框架協(xié)議，同拱墅區(qū)文廣新局、杭州萬(wàn)事利絲綢禮品文化公司、米市巷街道等政府及企事業(yè)單位合作，開(kāi)展委托研究項(xiàng)目10余項(xiàng)，獲得研究經(jīng)費(fèi)50余萬(wàn)，既服務(wù)了社會(huì)，又?jǐn)U大了學(xué)院的影響。

冠空

花，結(jié)于冠頭；葉，生于枝上。樹(shù)冠高高地指向天空，其靈動(dòng)肆意，高高地接上穹頂，其上好似空無(wú)一物，而又窮盡了所有的可能，它指向的，是具有無(wú)限可能的未來(lái)。

邱高興除了重視日常的教學(xué)活動(dòng)和人才培養(yǎng)外，還系統(tǒng)地對(duì)學(xué)院的人才培養(yǎng)理念進(jìn)行了思考。他認(rèn)為，大學(xué)生階段是人的理性能力系統(tǒng)成長(zhǎng)的重要時(shí)期，是我們智慧增長(zhǎng)和人格成熟的重要階段。對(duì)于人才培養(yǎng)而言，要開(kāi)顯智慧；從人生價(jià)值看，更要敦厚品行。如果說(shuō)理性決定我們?nèi)松膶挾群蛷V度的話，那么，價(jià)值決定了我們?nèi)松暮穸群蜕疃取W(xué)院在學(xué)生培養(yǎng)過(guò)程中倡導(dǎo)“多讀、善思、會(huì)述、能行”之學(xué)風(fēng)。

作為中國(guó)哲學(xué)學(xué)科帶頭人，邱高興是學(xué)校特色學(xué)科計(jì)量史與計(jì)量文化協(xié)同創(chuàng)新中心及校佛教與江浙文化研究中心的主任，還組建了中國(guó)計(jì)量大學(xué)中國(guó)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化傳承與創(chuàng)新特色創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)。為加強(qiáng)學(xué)科的團(tuán)隊(duì)建設(shè)，近年內(nèi)學(xué)院相繼引進(jìn)了4名985高校畢業(yè)的博士，1名香港中文大學(xué)畢業(yè)的博士。目前上述相關(guān)學(xué)科領(lǐng)域的研究成員全部擁有博士學(xué)位，形成了較強(qiáng)的研究團(tuán)隊(duì)。2017年，以中國(guó)哲學(xué)研究團(tuán)隊(duì)為基礎(chǔ)，成功申報(bào)哲學(xué)一級(jí)學(xué)科碩士點(diǎn)。待以時(shí)日，以哲學(xué)問(wèn)題為背景，以浙江地域文化研究和計(jì)量文化研究為特色，中國(guó)計(jì)量大學(xué)哲學(xué)學(xué)科必將成長(zhǎng)為參天大樹(shù)，冠于空中。

——摘自2018年10月出版《量大風(fēng)采》