個(gè)人名片

陸慧娟，博士，教授，計(jì)算機(jī)一級(jí)學(xué)科負(fù)責(zé)人，中國(guó)計(jì)量大學(xué)計(jì)算機(jī)技術(shù)與應(yīng)用研究所所長(zhǎng)，浙江省高校教學(xué)名師，德高為師，行為世范，言傳身教30多年，長(zhǎng)期從事模式識(shí)別、生物信息學(xué)、智能優(yōu)化算法、云計(jì)算等方向的教學(xué)和研究。

中國(guó)計(jì)算機(jī)學(xué)會(huì)（CCF）杰出會(huì)員、常務(wù)理事，生物信息學(xué)與人工智能專業(yè)委員、高級(jí)會(huì)員，曾經(jīng)的SaaS（2012）組委會(huì)主席，是對(duì)她立德樹人的肯定。10年系主任、專業(yè)負(fù)責(zé)人、省精品課程、校科研成果、重大科技專項(xiàng)，是對(duì)她勤懇教書的褒獎(jiǎng)。

30年三尺講臺(tái)，30年桃李芬芳，教書育人傳“慧”根，“涓”涓細(xì)流暖人心。

立德樹人，良師益友

以身立教，育人為先；立德樹人，以生為本；關(guān)心、關(guān)照、關(guān)懷學(xué)生成長(zhǎng)發(fā)展，是陸慧娟一直以來(lái)恪守的職業(yè)信念。傾注教師之愛(ài)心，幫助“五困生”走出生活艱辛、學(xué)習(xí)艱難的境況；傾注教師之關(guān)懷，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的人生觀價(jià)值觀、走出心理的謎團(tuán)；傾注教師之責(zé)任心，把人才培養(yǎng)放在首位，注重學(xué)生創(chuàng)新實(shí)踐能力和道德情操的培養(yǎng)。

“良師益友”是對(duì)她和學(xué)生關(guān)系最好的詮釋，與學(xué)生交流，既熱情又嚴(yán)格，對(duì)學(xué)生鼓勵(lì)，既活潑又中肯。積極擔(dān)任學(xué)生班主任，用高尚的人格魅力和淵博的學(xué)識(shí)感染他們；指導(dǎo)學(xué)生學(xué)科競(jìng)賽，鼓勵(lì)學(xué)生出國(guó)讀研，幫助學(xué)生攻克難關(guān)，陸慧娟就是這樣用自己的實(shí)際行動(dòng)來(lái)詮釋“為人師表、立德樹人”這八個(gè)字的深意。

 愛(ài)崗敬業(yè)，勇于創(chuàng)新

愛(ài)崗敬業(yè)，以我為先；巾幗須眉，舍我其誰(shuí)。這是陸慧娟勇于爭(zhēng)先的責(zé)任擔(dān)當(dāng)和黨員示范。連續(xù)三年，她放棄休假，帶領(lǐng)計(jì)算機(jī)軟件學(xué)科，攻堅(jiān)克難，積極完成本碩教學(xué)任務(wù)、努力完成碩士點(diǎn)申報(bào)評(píng)估、廣泛參與國(guó)內(nèi)外學(xué)術(shù)交流，這是作為計(jì)算機(jī)學(xué)科負(fù)責(zé)人的責(zé)任擔(dān)當(dāng)。

浙江省重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室建設(shè)、浙江省教學(xué)改革項(xiàng)目立項(xiàng)、“計(jì)算機(jī)專業(yè)實(shí)踐教學(xué)質(zhì)量提升教學(xué)團(tuán)隊(duì)”結(jié)題、中國(guó)工程院院士何新貴教授和中國(guó)科學(xué)院計(jì)算所倪光南研究員等人才引進(jìn)、與日本早稻田大學(xué)金群老師開(kāi)展國(guó)際交流合作、承辦IEEE醫(yī)學(xué)與教育信息化國(guó)際學(xué)術(shù)研討會(huì)等，在各項(xiàng)工作中，陸慧娟總是身先士卒，沖在一線，已連續(xù)兩年入選中國(guó)計(jì)算機(jī)學(xué)會(huì)百名優(yōu)秀女性。

言傳身教，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)

       教學(xué)態(tài)度嚴(yán)謹(jǐn)，教學(xué)效果顯著，這是廣大師生對(duì)陸慧娟教學(xué)工作的評(píng)價(jià)。在教學(xué)中，她能夠推陳出新，教學(xué)相長(zhǎng)，教研相輔，進(jìn)行了一系列的教學(xué)改革，如“大班上課、小班討論”課程改革、新進(jìn)教師“傳幫帶”培養(yǎng)等。她主持的浙江省精品課程《數(shù)據(jù)庫(kù)原理及其應(yīng)用技術(shù)》的教學(xué)資源供全國(guó)本科高校使用，2017年該課程被申報(bào)推薦為國(guó)家級(jí)精品在線課程。

陸慧娟深知，終身學(xué)習(xí)對(duì)教書育人的重要性。2009年她繼續(xù)攻讀博士，2012年獲得博士學(xué)位，同年獲得包氏獎(jiǎng)學(xué)金，到美國(guó)天普大學(xué)訪問(wèn)三個(gè)月；2015年獲得學(xué)校“翔宇計(jì)劃”支持，到新西蘭奧克蘭理工大學(xué)培訓(xùn)，回國(guó)后給合中外合作辦學(xué)，為計(jì)算機(jī)專業(yè)學(xué)生開(kāi)設(shè)“企業(yè)系統(tǒng)”新課程。她不斷學(xué)習(xí)充電，為教書育人補(bǔ)充新的能量，這種孜孜以求、求實(shí)創(chuàng)新的治學(xué)態(tài)度，令每一位師生感動(dòng)。

桃李不言，下自成蹊。浙江省教學(xué)名師陸慧娟用她的方式，詮釋著智者為師、德高為上、言傳身教、責(zé)任擔(dān)當(dāng)?shù)拇髮W(xué)之道、大師之道、大愛(ài)之道！

——摘自2018年10月出版《量大風(fēng)采》