個人名片

張勇，教授，碩士研究生導師，質量經濟研究所負責人，浙江省新世紀“151”人才工程第一層次人選。主要從事標準化、知識產權、國際貿易方面的教學與科研工作。現任中國計量大學黨辦校辦主任，兼任浙江省人大財經委咨詢專家組成員、中國農業技術經濟研究會理事、中國國際貿易研究會理事、浙江國際貿易學會副會長、浙江經濟學會理事。

院長、處長、主任，在眾多的稱呼里，張勇說，他最喜歡別人叫他老師。他說，對于一所高校，最根本的任務就在于立德樹人，而作為一名老師，最大的幸福就是培養學生。無論是站在三尺講臺還是坐在辦公室里，無論是做科研還是做行政，學生的成長總是他最牽掛的事。

科研領域的探索者

“要上好課，教好學生，就不能離開科學研究。”張勇說，“只有自己把研究做好了，才能做到不被學術前沿拋棄，才能把最新的知識、最新的技術帶進課堂。”近幾年，張勇先后主持和參與了國家社會科學基金、科技部、國家知識產權局、浙江省科技廳等研究項目10余項，先后發表學術論文20余篇，獲省部級科研成果獎4項。研究成果在浙江省知識產權局、浙江省標準化研究院、新疆和田地區重點企事業單位等多處得到推廣應用，他還面向政府、企事業單位管理干部和專利權人等開展各類培訓和專業講座，直接受益4000余人次。

回憶起自己的科研生涯，張勇最難忘的就是和學生在一起做調研、寫報告、出成果。在2008年到2015年期間，張勇團隊與浙江省知識產權局聯合承擔了國家知識產權局組織的“專利實施狀況抽樣調查（浙江地區）”項目。每年7、8月份最熱的天氣，張勇親自帶著學生跑鄉鎮，下海島，冒酷暑，戰蚊蠅，深入工廠、企業做問卷調查，兩年時間幾乎跑遍了浙江所有的市縣，累計收回有效調查問卷 30000 余份。

“科研的道路沒有捷徑，我們做調研就像科學家在實驗室里做實驗，獲取真實有效的數據和信息，這是開展研究的基礎。”通過大量的數據分析和研究，張勇帶著學生寫報告，發論文，形成的多份報告觀點新穎，實用性強，被浙江省副省級以上領導批示，研究成果得到政府、企業廣泛關注，獲得了國家知識產權局軟科學優秀成果三等獎、第六屆高等學校科學研究優秀成果獎（人文社會科學）二等獎、浙江省科技進步獎三等獎等。“培養學生在研究生階段甚至本科生階段就積累一些科研的素養，幫助他們掌握一些科研的方法，這比獲獎更重要。”張勇說。

學生成長的引路人

作為一名雙肩挑干部，張勇平時要承擔大量繁重的行政管理工作，但他依然堅持每周為本科生和研究生上課。他常常說自己喜歡上課，能夠和學生在一起，感覺自己也年輕了。“青年學生有活力，有沖勁，他們的一些觀點和思路也常常能夠啟發我。”

張勇上課從不單純地照本宣科，他總能將自己最新的研究成果，將標準化與知識產權領域最新的前沿信息轉化為教學的內容。他提倡分享式、討論式的教學方法，常常將自己或學生的論文、課題申報書等拿到課堂上，先拋出作者的觀點，然后其他同學參與討論爭鋒，展開頭腦風暴，通過傾聽-思考-研討-再創新的方式，培養和鍛煉學生的邏輯思維和創新思維。

15級管理科學工程專業的研究生趙劍男說：“張老師在課堂上給大家搭建了一個交流互動的平臺，鼓勵大家積極思考并大膽陳述自己的觀點，接受批評也得到鼓勵，當自己的觀點得到同學和老師的認可時，也能進一步增強自己的學術自信。”在這樣一種教學相長的良好氛圍下，趙劍男在校期間發表了7篇學術論文。今年剛剛畢業的他已經成功成為一名企業的戰略規劃經理。張勇說：“看到學生學有所成，是作為一個老師最大的幸福。”

服務師生的大管家

大到為學校發展頂層設計出謀劃策，小到為辦公室老師協調一臺打印機，張勇就像一個大家庭的大管家，管理協調著學校里大大小小的事情。“就像一個電燈開關一樣，白天開關打開，大家看到我的時候，我是黨校辦主任，做著行政管理工作；晚上開關關閉，大家看不到我的時候，我是一名老師，繼續從事我的科研和教學工作。”談起如何協調龐大的行政工作和教學工作的關系，如何合理地分配和安排時間，張勇談起了他的“開關理論”。看似簡單的幾句話，背后卻蘊含著默默無聞的奉獻和犧牲精神。

他的學生周潔，在求學期間不幸身患尿毒癥，需要做換腎手術，但她堅持學習的意志非常堅決。張勇知情后，親自幫助她聯系醫院、醫生，不僅常常去看望她，還在病床前給她上課，將課堂搬到了醫院里。“她這種與病魔勇敢搏斗，堅持學習的勇氣和毅力，深深地感動了我。”周潔手術成功后回校繼續學業，張勇還幫助她協調解決了伴讀照顧她身體的母親在學校的住宿問題。現在，周潔已經成功畢業，在一家管理咨詢公司工作。

無論身處什么崗位，服務師生，關愛師生，張勇認為這是作為一名高校工作者的天職。“現在，學校正在大力推進最多跑一次改革，這項舉措就是為了更好地服務師生，簡化辦事流程，提高學校綜合管理水平和治校能力。”張勇說，“希望這項改革能夠真正地給師生們帶去便捷和實惠。”

在別人眼中，張勇很忙很忙，除了工作還是工作；但張勇卻說，自己很充實、很豐富，因為在忙碌的工作中，他實現了自己“育人”的這份初心。

——摘自2018年10月出版《量大風采》