在成功舉辦2015國際光與光技術(shù)年（IYL2015）后，聯(lián)合國教科文組織執(zhí)行委員會(huì)簽署通過了每年的5月16日為‘國際光日’（IDL）。聯(lián)合國教科文組織指出：“‘國際光日’的設(shè)立，其目的是為強(qiáng)調(diào)光在科學(xué)、文化、藝術(shù)和教育以及可持續(xù)發(fā)展、醫(yī)藥、通信、能源等多個(gè)領(lǐng)域的重要作用。”

       自4月底開始，為迎接一年一度的“5·16國際光日”，光電學(xué)院結(jié)合專業(yè)特色，開展了“我與‘光·影’有個(gè)合影”、“生活之悟、發(fā)展之光”等系列專家講座報(bào)告、“創(chuàng)想青春，智領(lǐng)未來”光電學(xué)院課外科技實(shí)踐基地掛牌儀式暨參觀體驗(yàn)、“尋光感光”光電學(xué)院重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室參觀及課程體驗(yàn)、走進(jìn)“遠(yuǎn)方光電”之職場參觀體驗(yàn)、國際光日進(jìn)校園等系列活動(dòng)。活動(dòng)受到了學(xué)生的關(guān)注和積極參與，也得到杭電、傳媒等周邊高校學(xué)院的支持和合作。

       其中，5月15日、5月16日，分別在教學(xué)區(qū)和生活區(qū)舉辦“國際光日”宣傳展示活動(dòng)。現(xiàn)場介紹”什么是國際光日“、”光是什么“、”光的應(yīng)用“、”光纖之父高錕“、”光學(xué)之父王大珩“等相關(guān)知識(shí)，制作并派發(fā)”國際光日“宣傳冊，參與同學(xué)還現(xiàn)場演示萬花筒、3D眼鏡、肥皂泡泡等與光相關(guān)小器件，向來往師生介紹其中的光學(xué)原理。在征集的攝影作品中，以張湛明《夢想》為代表的十幅作品獲得“我與“光·影”有個(gè)合影”活動(dòng)“優(yōu)秀作品”稱號(hào)。在作品《夢想》中，照片拍攝者說："總有一束光會(huì)照亮你的夢想，哪怕殘破不全。""光是每個(gè)事物講故事的途徑，計(jì)量和光的每個(gè)邂逅都在傳達(dá)著不一樣的情緒",學(xué)生賴丁饒說。

       追隨光的腳步，了解光的知識(shí)，推動(dòng)光的發(fā)展，光電學(xué)院舉辦“國際光日”系列活動(dòng)旨在讓更多的師生關(guān)注并加入這個(gè)光的盛日，提高學(xué)生的光學(xué)專業(yè)技能，更好為專業(yè)發(fā)展做貢獻(xiàn)。