□ 中國計量學院黨委書記 胡建成
我們一定要認真學習領會習近平總書記系列重要講話和重要指示精神，準確把握《意見》的精神實質，認真研究新形勢下高校宣傳思想工作的挑戰與機遇，扎扎實實地做好高校宣傳思想工作。
一、堅持社會主義辦學方向
做好新形勢下高校宣傳思想工作，最根本的就是要牢牢把握社會主義辦學方向，在思想上、政治上、行動上同以習近平同志為總書記的黨中央保持高度一致。
全面貫徹黨的教育方針，圍繞立德樹人根本任務，把培養德智體美全面發展的中國特色社會主義合格建設者和可靠接班人作為大學的根本使命，促進學生的全面發展、成長成才。
堅持和鞏固馬克思主義在意識形態領域的指導地位，深入貫徹落實習近平總書記關于意識形態工作系列重要指示精神，牢牢把握高校意識形態工作的領導權、話語權。
堅持用中國特色社會主義理論體系武裝師生頭腦，深入開展“中國夢”宣傳教育，增強中國特色社會主義的道路自信、理論自信、制度自信。
培育和踐行社會主義核心價值觀，將其融入學校教育的各個環節，更加注重社會主義核心價值觀教育與中華傳統文化教育有機結合，與計量文化教育有機結合，增強師生的文化自信，使社會主義核心價值觀內化于心、外化于行，成為全體師生的價值追求和自覺行動。
二、深化思政理論課教學改革
思想政治理論課是大學生思想政治教育的主渠道、主陣地，做好高校宣傳思想工作，必須加強教學改革、創新教學方法，增強思想政治理論課的說服力、吸引力和感染力。
加強領導，進一步強化思想政治理論課在學校教學體系中的重點建設地位，成立思想政治教育領導小組，堅持以“實踐育人”為理念，以“生活化”為切入點，以“知行合一”為總體目標深入教學改革。
把握方向，加強對馬克思主義理論研究和建設工程，加強對人文社科的科研管理。鼓勵和引導教師圍繞國家發展中的重大理論和現實問題，開展課題研究，以親歷親感豐富課堂內容。
探索方法，完善思政理論課教學管理，進一步打造水平高、結構優、活力強的教學團隊，探索實現思政課專任教師和輔導員兩支隊伍有效結合，推動教學方法和手段創新，把教學內容講準、講活、講好，不斷提升教學質量。
貫通課堂，抓好理論與實際有機結合，打通教學第一課堂、實踐第二課堂和網絡第三課堂。在抓好課堂教學的同時，建設思政實踐教學基地，回應大學生的現實關切與思想需求。
三、加強青年教師隊伍建設
引導青年教師堅定政治方向。以理論學習、時事宣講、社會考察等為抓手，把廣大青年教師團結在黨的周圍，引導他們進一步增強對中國特色社會主義的理論認同、政治認同、情感認同。
通過社會調研、掛職鍛煉、對外合作等多種途徑，創造條件讓更多的青年教師投身火熱實踐，切身感受國家發展的脈搏，面向國家重大需求，承接重大任務，爭取重大突破，為國家建設發展出謀劃策。
帶頭踐行社會主義核心價值觀，帶動社會風氣的改善；帶頭尊法守法，弘揚社會法治觀念；帶頭做負責任的合格公民，針對社會熱點問題發出理性聲音，激發和傳遞正能量。
引導教師堅持育人為本。大力加強師德師風建設，強化職業道德規范要求，通過“感動量院人物”“我最喜愛的教師”等評選活動，廣泛宣傳愛崗敬業、教書育人的先進典型。通過構建師德現實表現評價體系，增強考核結果的適用性。
四、加強宣傳思想陣地建設
保持政治清醒，落實主體責任。黨委要切實擔負起政治責任和領導責任，敢抓敢管，敢于擔當，不斷強化戰略思維、底線思維、系統思維、法治思維，真正做到守土有責、守土負責、守土盡責。
強化督查，健全課堂陣地管理。健全課堂教學管理制度，進一步落實校領導干部聽課制度，切實貫徹落實領導干部為學生開課制度。2013~2014學年，校領導、學院和部門主要負責人聽課399次，人均聽課4.43門次。嚴格按照“學術研究無禁區、課堂講授有紀律、公開言論有要求”的原則，自覺踐行教師職業規范。
踐行社會主義核心價值觀，大力加強文化校園建設。制定實施《中國計量學院文化建設行動計劃（2013—2015）》及建設任務書，開展校訓“精思國計、細量民生”及辦學理念“計量立校、標準立人、質量立業”的解讀和傳承活動，精心布置校園景觀，統一規劃場所建設，打造具有計量特色的校園文化。
加強校園網絡陣地管理。出臺校園網絡平臺使用管理辦法，加強對輿論宣傳陣地的管理和把控。充分運用微博、微信等新媒體新技術，創新網絡思想政治教育，營造健康向上的校園網絡環境。
做好新形勢下高校宣傳思想工作，是高校黨委的一項重要政治責任。我們一定要認真學習貫徹《意見》精神，進一步加強對意識形態工作的重視，堅持不懈抓好思想建設和理論學習，夯實意識形態工作有效開展，切實履行好黨委承擔意識形態工作的主體責任，不斷提高高校宣傳思想工作水平，為推動高等教育事業又好又快發展提供堅強保證。
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